體育與健康說課稿.doc

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1、體育與健康說課稿課　　題：我為中國足球加油助威年級冊次：八年級體育姓　　名：韋　聰　余時　　間：２００７年０６月２５日我為中國足球加油助威一．教學思想從以終身體育為目的的角度出發(fā)，引導學生參與體育，關注體育，是本課的重要思想。足球運動具有廣泛的世界性和流行性；中學生是培養(yǎng)學生足球意識和發(fā)展足球技戰(zhàn)術的重要階段，因此，基本技術的教學將為學生以后參與足球運動打好堅實的基礎，為我國未來的足球事業(yè)做出重要貢獻。二．教學內容與目標教學內容：1．足球運球過障礙2．游戲：勝利歸來教學目標：１．認知目標：學生基本能夠了解足球運球的

2、基本技術原理。２．技能目標：７０％－８０％學生學會足球運球過障礙的基本技術，有效地發(fā)展學生的投擲、奔跑能力以及上下肢力量、靈敏、速度、協(xié)調等基本身體素質。３．情感目標：培養(yǎng)學生互幫互學、團結協(xié)作的優(yōu)良品質，同時也增強學生愛國、愛集體的意識。三．教材分析足球運球過障礙是足球比賽中常見的技術之一，是控制與支配球，快速推進，突破防守，組織戰(zhàn)術并最終形成射門的重要手段，是提高學生個人足球能力的重要技術，對于發(fā)展學生的速度、協(xié)調、靈敏以及下肢力量具有較好的作用。教學重點：跑的步幅大小與推撥球技術的合理銜接。教學難點：重心的控

3、制與推撥球的力量。四．學情分析本課對象為初中二年級的學生，對于足球有著廣泛的興趣并能積極參與進去，同樣表現(xiàn)出來的還有足球的基本技術不穩(wěn)定，對于球的控制能力不強等特點。五．教、學練方法教法：利用青少年模仿能力強，且喜歡表現(xiàn)自己的身心特點，采用規(guī)范優(yōu)美的完整動作示范，并可以采取學生示范。將投擲內容寓于“勝利歸來”游戲中，在愉悅中使學生掌握投擲技術指導糾正錯誤法利用游戲競賽法來培養(yǎng)學生的拼搏進去的精神學法：本課學生主要采用自主學練，分組學練的學習方法，練習過程中同學相互指導，相互學習六．教學流程1．收心引趣：課堂常規(guī)教師

4、通過提問“最近關注中國足球的情況了嗎？”來導入：那么我們這節(jié)課學習內容就于足球有關。2．同學們，既然要學習足球那我們必須先熱熱身，我們一起來進行變換跑練習（外擺抬，內擺抬，屈膝外展大腿）3．組建球隊；分組進行雙人足球操（學生分組自主進行，內容課前教師布置）4．動起來，自主的球性練習5．足球運球技術學習教師示范，講解，提示重、要點，要求學生分組學練，體會動作技術要點。教師進行巡回指導。足球接力游戲?、爬@障礙返回?、评@障礙停球繞回配樂《向前沖》６．運球射門展示，每隊推舉一位隊員。配樂《９８世界杯》７．游戲“勝利歸來”發(fā)

5、展投擲能力８．配樂舞蹈“團結舞”　　手拉手跳舞蹈放松９．進行總結，評價，反饋。結束本課，回收器材。七．場地器材足球場一塊　　足球２０只　　　障礙物２０個　　錄音機１臺