數(shù)學(xué)人教版七年級下冊《二元一次方程組復(fù)習(xí)》課件.ppt

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1、二元一次方程組復(fù)習(xí)湖北省老河口市第三中學(xué)朱小斐人教版《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》七年級下冊一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)概念問題1：把一根12m長的繩子剪成兩段.（1）每一段長多少米？解：設(shè)兩段繩子的長度分別為xm，ym，根據(jù)題意，得x+y=12一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)概念問題1：把一根12m長的繩子剪成兩段.（2）如果兩段的長度都為正整數(shù)，每一段長多少米？解：設(shè)兩段繩子的長度分別為xm，ym，根據(jù)題意，得x+y=12如果x，y都為正整數(shù)，則有…；共11組解.一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)概念問題1：把一根12m長的繩子剪成兩段.（3）如果長的一段是短的一段的2倍，每一段長多少米？

2、解:設(shè)長的一段為xm，短的一段為ym，根據(jù)題意，得二、典型例題，鞏固解法問題2：用一根12m長的繩子圍成一個長方形，且長比寬的4倍多1m.這個長方形的長和寬各是多少米？解:設(shè)這個長方形的長為xm，寬為ym，根據(jù)題意，得二、典型例題，鞏固解法（1）（2）xxyy換元三、變式練習(xí)，挖掘本質(zhì)問題3：已知方程組的解也是方程kx＋y=2的解，求k的值.變式1：已知方程組的解中x與y相等，則k的值為.三、變式練習(xí)，挖掘本質(zhì)問題3：已知方程組的解也是方程kx＋y=2的解，求k的值.變式2：已知方程組的解也是方程3x－y=15的解，求k的值.四、拓展練習(xí)，滲透思想

3、問題4：用一根12m長的繩子圍成一個三角形，其中兩邊的和等于第三邊的2倍，而這兩邊的差等于第三邊.這個三角形三邊的長各是多少米？解：設(shè)這個三角形三邊的長分別為xm，ym，zm.解：設(shè)這個三角形兩邊的長分別為xm，ym.實際問題數(shù)學(xué)問題（二元或三元一次方程組）數(shù)學(xué)問題的解（二元或三元一次方程組的解）實際問題的答案解方程組代入消元加減消元檢驗五、總結(jié)反思，感悟提升設(shè)未知數(shù)·列方程組六、課后作業(yè)，鞏固提高作業(yè)：教科書復(fù)習(xí)題8：第3、5、6題.