夏日泛舟海上.ppt

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時間：2020-01-26

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1、夏日情懷聆聽歌曲，并思考：●這首歌曲的節(jié)拍是什么？●歌曲速度如何？歌曲情緒是什么樣的？再次聆聽歌曲，并思考：●歌曲描繪了什么畫面？●表現(xiàn)了人們什么樣的情感？請同學們隨老師擊打以下節(jié)奏練習，注意三連音處的時值要平均。請同學們邊聽音樂邊讀譜，數(shù)一數(shù)：歌曲分為幾個樂句？每個樂句之間有什么聯(lián)系？請同學們邊聽音樂邊讀譜，認一認樂譜中的多種音樂記號。隨老師學唱歌譜，注意音準，并唱出樂譜中的音樂記號。隨琴試著填詞演唱歌曲的第一段歌詞。隨鋼琴填詞完整演唱歌曲的二、三段歌詞，注意咬字清晰。隨伴奏有表情地完整演唱歌曲。音樂家相冊意大利作曲家，一生創(chuàng)作了2

2、6部歌劇，善用意大利民間音調(diào)，管弦樂的效果也非常豐富，尤其能繪聲繪色地刻畫劇中人的欲望、性格、內(nèi)心世界。代表作品有歌劇《弄臣》《游吟詩人》《茶花女》《假面舞會》等。GiuseppeVerdi威爾第1813-1901夏日泛舟海上

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