2但愿人長(zhǎng)久.pptx

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1、蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)2.但愿人長(zhǎng)久邳州市八義集鎮(zhèn)新橋小學(xué)婁曉榮明月幾時(shí)有，把酒問青天不知天上宮闕，今夕是何年我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓人有悲歡離合，月有陰晴圓缺此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟我欲乘風(fēng)歸去，唯恐瓊樓玉宇高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓人有悲歡離合，月有陰晴圓缺此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟活動(dòng)任務(wù)一1.自讀課文第2、3自然段，思考：蘇軾思念了誰？在什么情況下思念的？2.小組討論：蘇軾為

2、什么心緒不寧？原因1、中秋節(jié)的夜晚“皓月當(dāng)空”，思念之情油然而生。2、作者目睹他人團(tuán)聚的情景，自己與弟弟手足情深卻飽受離別之苦。3、與弟弟分別長(zhǎng)達(dá)七年之久。蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)侯，他們倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。長(zhǎng)大以后，他們就各奔東西，很少再有見面的機(jī)會(huì)。如今屈指算來，分別已有七個(gè)年頭了！歡歡喜喜心緒不寧一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚，皓月當(dāng)空，萬里無云。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧?；顒?dòng)任務(wù)二1.自讀課文第4自然段，思考：蘇軾在埋怨什么？用橫線畫出來。2.第4自然段段后省略號(hào)

3、省略了什么？請(qǐng)補(bǔ)充一下。無情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢？……埋怨活動(dòng)任務(wù)三1.自讀課文第5、6自然段，思考：蘇軾轉(zhuǎn)念又是怎樣想的？從中可以看出蘇軾是一個(gè)什么樣的人？2.說一說“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”的意思。寬慰……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！世上本來就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會(huì)十全十美呢！但愿美好的感情常留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！但愿美好的感情常留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里

4、，也能共同擁有這一輪明月！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。què詩中月1．床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白：《靜夜思》)2．野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》)3．明月松間照，清泉石上流。(王維：《山居秋瞑》)4.露從今夜白，月是

5、故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）1．背誦第4、5、6自然段。2．摘抄背誦蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。3．積累背誦有關(guān)月亮的詩句。作業(yè)