國(guó)璽 《小學(xué)音樂課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》.ppt

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1、音樂課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)音樂課程的性質(zhì)決定了音樂教學(xué)活動(dòng)的重要性音樂課程的性質(zhì)主要有三個(gè)方面：（一）人文性（二）審美性（三）實(shí)踐性音樂課程的三個(gè)教學(xué)領(lǐng)域：聆聽、表演、創(chuàng)作節(jié)奏小游戲猜猜她在講什么故事請(qǐng)思考：本課的整個(gè)教唱環(huán)節(jié)，老師讓學(xué)生完整聆聽和演唱全曲一共有幾次？都是采用了什么方法來引導(dǎo)學(xué)生聆聽的？給你印象最深的活動(dòng)設(shè)計(jì)是哪個(gè)？觀摩課例《母雞叫咯咯》多次的、完整的、高質(zhì)量的讓學(xué)生聆聽音樂是非常重要的！聽，是感知與理解音樂的前提條件，也是音樂藝術(shù)實(shí)踐最重要的過程。課例《母雞叫咯咯》中的豎笛教學(xué)課例《母雞叫咯咯》中的旋律創(chuàng)編活動(dòng)柯爾文手勢(shì)練習(xí)柯爾文手勢(shì)練習(xí)說

2、說你的活動(dòng)設(shè)計(jì)想法學(xué)科的綜合不能掩蓋音樂課本身的特色。必須以音樂為核心，音樂是學(xué)生研究的主要對(duì)象，其他學(xué)科的內(nèi)容必須緊緊圍繞音樂，必須對(duì)學(xué)生感受、體驗(yàn)、理解、表演、創(chuàng)造音樂有幫助，而不能削弱音樂的主體位置。欣賞課《劃龍舟》的教學(xué)目標(biāo)從演唱形式、節(jié)奏等音樂要素中感受歌曲表現(xiàn)的情景，能編創(chuàng)合適的節(jié)奏進(jìn)行表演。加入打擊樂器的活動(dòng)設(shè)計(jì)選擇一部分襯詞學(xué)唱剩下的襯詞位置，請(qǐng)學(xué)生創(chuàng)編并演唱，降低演唱的難度，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。課堂所有活動(dòng)進(jìn)行整合，呈現(xiàn)出多層次的音樂表現(xiàn)音樂基本要素力度、速度、音色、節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、調(diào)式、和聲、織體等等，他們之間的互相作用構(gòu)成了

3、音樂。全國(guó)優(yōu)質(zhì)課觀摩..全國(guó)賽課《音樂與生活》馬超_0.mp4每一個(gè)課堂，都是一場(chǎng)美麗的約會(huì)。只有認(rèn)真地做好準(zhǔn)備，精心地打扮自己，用真情、愛心、知識(shí)和智慧，去赴一場(chǎng)又一場(chǎng)和孩子們的美麗的約會(huì)。相信這一個(gè)個(gè)美麗的約會(huì)，一定會(huì)裝扮起你幸福的教育人生！謝謝聆聽