讓右腦發(fā)達(dá)起來(lái).ppt

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1、讓右腦發(fā)達(dá)起來(lái)增加左手的使用頻率大量研究表明，在許多領(lǐng)域，左撇子的人的表現(xiàn)往往要比一般人更出色。很多左撇子的人在音樂(lè)方面、雕塑方面的成績(jī)都更加突出。因此，在生活中，應(yīng)有意識(shí)地用自己的左手多做一些事情，有可能的話(huà)，還可以盡量使用左手寫(xiě)字。這樣，也能顯著改善并加強(qiáng)記憶力。讓右腦發(fā)達(dá)起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)培養(yǎng)自己對(duì)音樂(lè)的興趣，聽(tīng)各種音樂(lè)，尤其是一些大師的作品。音樂(lè)可以滋潤(rùn)人們的心靈，震撼人們的精神，帶給人們溫馨、安寧的氣氛，還可以讓右腦得到刺激。讓右腦發(fā)達(dá)起來(lái)運(yùn)用形象手段開(kāi)發(fā)右腦功能一般來(lái)講，把具體、形象的東西與抽象、概括的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，更能充分發(fā)揮兩個(gè)半球

2、的功能，從而使大腦能更協(xié)調(diào)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。平時(shí)可以邊看德育電影，邊思考。讓右腦發(fā)達(dá)起來(lái)經(jīng)常欣賞藝術(shù)作品要經(jīng)常欣賞富于寓意的現(xiàn)代畫(huà)、雕刻作品，結(jié)合作品發(fā)揮自己的想象力。讓右腦發(fā)達(dá)起來(lái)在腦海中呈現(xiàn)畫(huà)面要努力在頭腦中呈現(xiàn)念頭、場(chǎng)景，以圖像的形式來(lái)呈現(xiàn)。例如，在讀課文時(shí)，根據(jù)文中的描寫(xiě)，在頭腦中呈現(xiàn)出場(chǎng)景，并有意識(shí)地告訴自己：這是課文場(chǎng)景在我頭腦中的浮現(xiàn)。讓右腦發(fā)達(dá)起來(lái)放飛你的想象力盡量將你的想象力放開(kāi)，無(wú)論多么滑稽。不妨看看動(dòng)畫(huà)片，和比你小的孩子對(duì)話(huà)，這對(duì)于提高想象力大有好處