語文人教版七年級下冊24.真正的英雄.真正的英雄 .PPT.ppt

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1、課題24、真正的英雄（演講詞）里根肖港初級中學汪國雄1．把握課文內(nèi)容，體會作者的思想感情。2．朗讀精彩語句，并理解其深刻含意。3．理解人類在科學探索上愈挫愈奮、不屈不撓的偉大精神。學習目標羅納德·威爾遜·里根：1911年2月6日出生于伊利諾斯州的坦皮科鎮(zhèn)。在大學里，他學習經(jīng)濟學和社會學，參加校足球隊比賽和校劇社的演出。畢業(yè)后，里根成為一名電臺體育播音員，1937年的一次試鏡使他在好萊塢贏得了一份演出合同。在接下來的20年里，他共參加了53部電影的演出。1980年里根當選總統(tǒng)，1986年連任總統(tǒng)，他任職末期，是美國歷史上持續(xù)時間最長，沒有經(jīng)濟衰退和經(jīng)濟蕭條的和平時期。讀一讀，注

2、意劃線的字詞。哀悼陰霾歸宿給予家眷彌補許諾開拓孜孜不倦鍥而不舍jǐdàomáijuànmísùzīqiènuòtuò記一記鍥而不舍：彌補：哀悼：迫不及待：孜孜不倦：夢寐以求：比喻有恒心，有毅力。把不夠的部分補足。悲痛的悼念（死者）。急迫得不能再等待。勤勉，不知道疲倦。睡夢中都想著尋找，形容迫切希望著。請快速閱讀課文，思考討論：1、里根總統(tǒng)這篇演講辭中寫了哪些內(nèi)容？請你用簡潔的語言概括出來。2、里根總統(tǒng)在演講時飽含著怎樣的感情？我們怎樣朗讀才能把這種感情讀出來？讀英雄品味語言畫出你認為精彩的或讓你感動的語句或段落，然后說說你對它的理解。以“我認為×頁×句令我感動，因為從句中我看到了

3、……（感受到……）”句式回答。說英雄1、“真正的英雄”指的是誰？他們?yōu)槭裁幢环Q為“真正的英雄”？說英雄1、“真正的英雄”指的是誰？他們?yōu)槭裁幢环Q為“真正的英雄”？2、這些英雄的共同特征是什么？3、學習本文后，你認為“英雄”的含義是什么？你還知道哪些英雄？古代英雄當代英雄青藏鐵路建設者每當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會想念他們，想念那些有力的大手和堅強的笑容。他們能驅(qū)動鋼鐵，也會呵護生命。他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路！----普通英雄贊英雄自古以來，中華民族就是一個英雄輩出的民族，那么你心中的英雄是誰？請你寫一段話

4、來贊美一下你心中的英雄。他遵從母訓，矢志報國。他和眾多抗金英雄站在拯救國家，保衛(wèi)中華民族的歷史潮頭，用鮮血和生命書寫出“還我河山”的壯麗篇章。他的英雄業(yè)績彪炳青史。他的不朽精神激勵鼓舞著一代又一代中華兒女。愛我中華，護我中華，振興我中華。抗金英雄岳飛劉翔――12秒91，他就實現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔！這個風一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個正在加速的民族。他身披國旗，一躍站在世界面前。作業(yè)：在班內(nèi)組織一場“再現(xiàn)里根”的演講比賽。上圖書館或利用互連網(wǎng)查找資料，了解“挑戰(zhàn)者”號航天飛機失事的

5、一些情況，與同學進行交流。演講詞屬于議論文的范疇，一般不講求說理的嚴密性和思維的邏輯性，而總是以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。本文即具備了這一基本特點。