《春的消息》課件1.ppt

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1、春的消息作者：金波學(xué)習(xí)目標1.認識、會寫本課生字，理解“消息、漂白、牽引、愛憐、雛菊、禁不住”等詞語的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀全詩，背誦詩歌。3.通過朗讀詩歌，增強對詩歌的理解，提高想象力。同學(xué)們，你們知道“消息”是什么意思嗎？能說說你對“消息”的理解嗎？創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣春姑娘就要來了，她想給小朋友們發(fā)一個春天到來的好消息，你來想一想：春姑娘會怎樣告訴我們這個好消息呢？春姑娘讓一位詩人寫成了一首詩來傳達“春的消息”。我們來讀一讀，看看誰能收到這些消息。初讀課文，自學(xué)生字1.自由讀詩，遇到不

2、認識的字可以用以前的方法來解決。2.用各種形式理解文中詞語。　“漂白”、“牽引”、“愛憐”、“雀躍”、“搔癢”等詞語可以結(jié)合詩中的具體語境、生活經(jīng)驗和具體的動作來理解。新牽憐禁躍認喚累躺頂耀癢生字學(xué)習(xí)品悟詩情1．再讀詩歌，邊讀邊想，讀完課文后，你感受到的春的消息在哪里？2．交流讀后的感受。3．有感情的朗讀課文。第一節(jié)，春的消息是指春風、春水、樹枝、水鴨；抓住“盼望”“整整”體會孩子們渴望和欣喜的感情。第二節(jié)中春的消息是指換上春裝；“過”“飛上”表達了孩子們尋找春天的歡快和急切之情。第三節(jié)中春的消息是指

3、蝴蝶飛舞；抓住“愛憐”體會孩子們對自然萬物的愛。第四節(jié)中春的消息是指雛菊開放；抓住“雀躍”體會孩子長高的自豪和欣喜。第五節(jié)中春的消息是指吐出綠苞、溪水唱歌。第六節(jié)中春的消息是指太陽照耀、被嫩草搔癢的面頰。4．配樂朗誦詩歌，在朗讀中品位詩歌所蘊涵的情感。贊美春天！通過抓住重點的詞句，來領(lǐng)會詩歌對春天的盼望、欣賞和感受，進而通過感情朗讀來贊美春天。拓展延伸，積累實踐關(guān)于春的消息還有很多很多，只要你做一個細心觀察的孩子，你一定能發(fā)現(xiàn)得更多！去找一找相關(guān)描寫春天的兒歌、古詩、歌曲讀一讀、背一背、唱一唱。也可以自

4、己動手畫一畫，剪一剪美麗的春天。