小學(xué)生古詩：白居易《池上》.doc

《小學(xué)生古詩：白居易《池上》.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、小學(xué)生古詩：白居易《池上》　　池上　　唐　白居易　　小娃撐小艇，偷采白蓮回。　　不解藏蹤跡，浮萍一道開。　　白居易(772--846)唐代大詩人。字樂天，晚年號香山居士。其先太原(今屬山西)人，后遷居下邽(今陜西渭南東北)?！　“拙右壮錾碛谑嘶轮?，高祖、曾祖、祖父俱為官，父親為朝奉大夫、襄州別駕、大理少卿，累贈刑部尚書右仆射。因其祖、父俱在河南作官，所以居家河南。白居易于唐代宗大歷七年(公元772年)正月二十日生干河南新鄭縣東郭宅。武宗會昌六年(846年)八月卒于洛陽，享年75歲?！　注釋]　?、贀?chēng)小艇，用竹篙抵

2、住水底使小船行進。　?、谏彛涸娭兄赴缀苫ńY(jié)的蓮蓬?！　、劢猓好靼?，懂得。蹤跡：行動所留下的痕跡?！　、芨∑迹阂环N浮生在水面的植物。　　[譯文]　　一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡?！　　咀g文】　　天真活潑的農(nóng)村兒童，他們撐著一只小船，偷偷地去采人家的白蓮花。回來的時候，他們不懂怎樣掩蓋留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道道清清楚楚的水路。暴露了自己的行蹤。　　【訓(xùn)練閱讀】　　(1)“不解”一詞在詩中是什么意思?　　(2)首句中的兩個“小”字起什么作用?　

3、　(3)詩中的哪兩個字前后呼應(yīng)，寫出了“小娃”的天真、淘氣?　　(4)“不解藏蹤跡，浮萍一道開”兩句與前兩句有著怎樣的聯(lián)系?寫出了怎樣的情趣?　　【參考答案】　　(1)不知道　　(2)為讀者提供了可以想象的形象，也緊緊吸引了讀者的注意力：這“小艇”載著“小娃”要到哪里去呢?　　(3)偷、藏　　(4)后兩句是前兩句的結(jié)果，前兩句時候兩句的鋪墊。這樣的描寫，充滿著無窮的趣味?！安唤獠刿欅E”，一個“不解”，道出了小娃的天真和淘氣?！　賞析]　　《池上》是唐代著名詩人白居易創(chuàng)作的一首五言絕句，創(chuàng)作基調(diào)為閑情偶寄，該作品文字洗煉，內(nèi)容通俗

4、淡雅，是經(jīng)典佳作之一?！　〕靥林幸粋€個大蓮蓬，新鮮清香，多么誘人啊!一個小孩兒偷偷地撐著小船去摘了幾個又趕緊劃了回來。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道;可是小船駛過，水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子泄露了他的秘密。　　這首詩好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細致逼真，富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。