《做筆筒》教案.doc

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1、《做筆筒》教案教學(xué)目標：和文房四寶一樣，筆筒中蘊含著歷史和變化，應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注。利用塑料瓶做筆筒，提醒師生共同關(guān)注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進行美化裝飾。學(xué)會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形。??教學(xué)重難點：重點：用廢舊塑料瓶制作、裝飾實用的筆筒。??難點：裝飾設(shè)計的美感與創(chuàng)新。?材料準備：??塑料瓶、彩色紙、雙面膠、剪子、即時貼。?教學(xué)過程：1、組織教學(xué)??2、導(dǎo)入新課（游戲?qū)耄??猜一猜這里面藏著一件什么寶物？??3、講授新課??（1）出示課題：做筆筒??請把你們帶來的筆筒舉起來給大家看一看。可以看

2、出生活中的筆筒種類很多，各有各的特點。你最想要了解生活中筆筒的什么特征？??（2）分析研究。（圖片和課件同時出現(xiàn)）??①分成四個小組研究生活中的筆筒都有哪些特點？（結(jié)合圖片和自己帶來的筆筒進行研究）第一組研究筆筒的外形。??第二組研究筆筒的內(nèi)部構(gòu)造。?第三組研究筆筒的顏色、圖案。第四組研究筆筒的用途。??②研究用廢舊材料制作出來的筆筒。??A看一看桌上擺放的這些筆筒是用什么做的？??B想一想用廢舊材料制作出來的筆筒有什么好處？??C小組研究一下用廢舊材料制作的筆筒有什么特點？怎么做的？最后每組挑選一個你們認為最有特

3、點、最有新意的筆筒介紹給大家。??D拿出一個大個的筆筒，讓學(xué)生進行研究：想一想怎么使剪刀、膠棒、尺子和各種不同類型的筆，擺放在里面不會很亂，拿起來還很方便？??③拿出自己帶來的廢舊材料，想一想用你手中的這個廢舊材料能做成什么樣子的筆筒？??4、布置作業(yè)??（1）可以做一個很有特點的筆筒，也可以做一個實用性很強的筆筒。??（2）可以幾個人合作完成，也可以自己獨立完成。??5、展示作品??介紹一下你的作品或你們的作品。??6、拓展??（1）了解一些古代筆筒的文化。??通過課件演示出了解古代的筆筒或通過學(xué)生課下查找的資料

4、來了解筆筒的文化。??（2）想一想用廢舊材料還能做成什么來美化、裝飾我們的生活？??7、教學(xué)后記