三（3）班節(jié)水教案.doc

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1、《節(jié)約用水》主題班會活動方案臺北路學校三（3）班活動目標：1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并樂意做宣傳，明確節(jié)約用水是我們每個公民應盡的義務。2、學會做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事?；顒訙蕚洌?、八只蘋果，八把小刀。2、調(diào)查生活中浪費水資源的普遍現(xiàn)象。3、制定一些節(jié)水措施?；顒舆^程：一、揭示課題。今天這節(jié)班會課上，我們大家一起——話說節(jié)約用水。二、做游戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏主持人：那么，我們生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯…….（學生回答）主持人：出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解

2、地球上淡水資源的匱乏情況。看了這幅圖，你有什么想法？主持人：地球上所有的淡水都可以拿來運用嗎？你知道有多少淡水可以拿來運用？我們來做個游戲吧。主持人導言：把蘋果當成我們地球上的淡水總量，那么人類實際上可以利用的淡水資源是多少呢？做游戲：第一次切蘋果，你覺得應該是一半左右嗎？為什么？（不是?。┑诙吻刑O果，你覺得應該是四分之一左右嗎？為什么？（不是?。┑谌吻刑O果，你覺得應該是八分之一左右嗎？為什么？（不是！）（你忍心再切嗎？為什么？）第四次切蘋果，你覺得應該是十六分之一左右嗎？為什么？（是?。粗@一片，你的心情怎樣？）第五次切蘋果，切下1/16蘋果片上的蘋果皮，

3、然后沉重地告訴學生：同學們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。主持人：做了這個游戲后，同學們有什么體會呢？如果把蘋果皮再對切，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。屏幕出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業(yè)部門每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。主持人：同學們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法？三、看現(xiàn)象，了解水資源使用狀況主持人：水對于我們?nèi)祟惖拇_是非常重要的。所以人們常說水是“生命之源”?？捎幸惶?，我聽到了一陣很傷心的哭聲，你們聽：小水管，低著頭，

4、滴滴答答淚直流。問它哭什么？低頭不開口。你要替它擦眼淚，快去擰緊水龍頭。主持人：你從這首兒歌中聽到了什么？主持人：同學們，你們留意過嗎，在我們的身邊，這樣的現(xiàn)象是時有發(fā)生的。我們一起來看一看。（看畫面）主持人：你都看到了什么，小組內(nèi)先交流一下你的發(fā)現(xiàn)并說說你的感受。學生討論。主持人：同學們看得非常認真,這些現(xiàn)象的確就發(fā)生在我們身邊。那你們再想想在我們的身邊有這樣的例子嗎？。（學生思考后回答。）主持人：下面請我們的小記者匯報一下他們在調(diào)查中了解到的生活中浪費水的現(xiàn)象。四、想辦法，節(jié)約用水有妙招主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？討論：1、洗手、洗澡、刷牙時該怎

5、樣節(jié)水？2、在飲水機上取水時該怎樣節(jié)水？3、洗許多碗時該怎樣節(jié)水？4、怎樣做到一水多用？交流：生：洗完菜以后的水可以用來沖廁所。生：不管在哪里用完水一定要把水龍頭擰緊。生：遇到浪費水的行為一定要上前阻止?！?、快行動，設立節(jié)水廣告語主持人：節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥！讓我們號召全校同學一起來行動，請同學們設計幾條節(jié)水廣告語。廣告語的要求是簡潔明了，并具有感召力。六、總結(jié)延伸。班主任：希望我們班的每位同學人人爭做節(jié)水小能手，并積極向家人和全校同學宣傳節(jié)約用水，為節(jié)能減排做一份小小的貢獻。班主任：邱莉娜