42鄂教版小學(xué)一年級語文下冊糖果雨_教案1.doc

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1、糖果雨【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會(huì)“冰、放、味、另、及、巾、偉、直”8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)“糖、場、顆、撿、袋、盼、塊”7個(gè)生字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學(xué)習(xí)，感受神奇的想象帶來的快樂，感受閱讀的樂趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1．正確掌握本課生字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學(xué)習(xí)，感受神奇的想象帶來的快樂，感受閱讀的樂趣?！窘虒W(xué)過程】【課時(shí)安排】3課時(shí)【第一課時(shí)】（一）由課題導(dǎo)入新課1．學(xué)生結(jié)合自己平時(shí)的生活體驗(yàn)，說一說自己看到的、感受到的雨是怎樣的？2．教師板書課題。學(xué)生想象下糖果雨時(shí)會(huì)是怎樣奇妙的情景。（二）自學(xué)生字，互相評價(jià)1．學(xué)生自由

2、讀課文，圈出文中要求學(xué)會(huì)的字和要求會(huì)認(rèn)的生字，遇到不認(rèn)識(shí)的字查字典。2．和小伙伴一起讀課文，互相幫一幫，看看字音都讀準(zhǔn)了沒有。3．出示生字詞，用開火車的方式抽讀生字詞。3/3（三）讀課文，把句子讀通順1．把生字詞送回課文，把課文多讀幾遍，讀通句子。2．同座互讀課文，聽一聽課文中的句子讀通順了嗎？3．分自然段讀課文，互相評一評。（四）學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫1．學(xué)生自己識(shí)記生字“另”。2．指名生分析“另”字的字形結(jié)構(gòu)。3．仔細(xì)觀察“另”字在田字格中的位置，說一說在書寫時(shí)應(yīng)注意哪些地方？4．師作示范指導(dǎo)，學(xué)生自己練寫生字，再與范字作比較。5．師選出寫得較

3、好的字全班展示。（五）選擇自己最喜歡的段落，有感情地朗讀【第二課時(shí)】（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入多種形式認(rèn)讀生字。（二）走進(jìn)情景，朗讀課文1．學(xué)生自由朗讀課文，說說自己知道了什么？2．學(xué)生讀課文，教師可以展示天上下冰雹的情景，體會(huì)糖果雨來得急，出乎意料。學(xué)生再讀。（“冰雹”突然變了顏色，什么顏色都有，閃閃發(fā)光。）學(xué)生說說自己看到的情景，通過讀書，借助課件，理解“五光十色”。3．學(xué)生讀句子，表達(dá)驚喜、興奮的心情。4．那會(huì)是什么呢？學(xué)生自由朗讀。5．學(xué)生從自己的抽屜里，找到老師在課前悄悄放的一顆糖。各種味道的糖都有，學(xué)生興奮地告訴小伙伴自己吃到的是什么味道的糖。

4、6．學(xué)生朗讀課文。（三）激發(fā)興趣，想象拓展【第三課時(shí)】（一）復(fù)習(xí)1．有感情地朗讀課文。2．選擇自己喜歡的部分有感情地朗讀。（二）教學(xué)生字3/31．出示生字認(rèn)讀。2．學(xué)生自學(xué)生字。先說它是什么結(jié)構(gòu)，是什么和什么組成的（獨(dú)體字除外），它的筆順是什么，共有幾筆，組詞是什么。3．指名說記字的方法。4．指導(dǎo)寫字，看清每一筆和田字格里的位置，再寫排頭字。3/3