小學(xué)音樂特長生輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃.doc

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1、小學(xué)音樂特長生輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃一、抓好聲樂教學(xué)輔導(dǎo)。1、吸氣與用氣。學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)有一種開頭難的感覺,學(xué)習(xí)聲樂都一樣,學(xué)生在初練聲時(shí)最基本的練習(xí)就是要學(xué)習(xí)如何吸氣,吸氣不正確,發(fā)聲就用不上氣,所以指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)吸氣,讓學(xué)生吸得自然,并且要求口鼻一齊吸較好,一般吸氣要求橫隔膜周圍都裝滿氣,小腹不要過于緊張,在發(fā)聲用氣時(shí),橫隔膜保持住與小腹頂上來的氣有一種對(duì)抗的力度。所以小腹不要過于緊張和僵硬,讓它有一個(gè)用氣的彈性,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)感覺,吸氣和用氣,在聲樂學(xué)習(xí)中有一個(gè)過程。2、上下管道成一直線。上下管道成一直線,是一種很抽象的技巧,不是一朝一夕就可理解到,要通過示范和理

2、論結(jié)合使學(xué)生明白老師的要求,要求學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中,放松下巴,從張口到發(fā)聲做到最自然。3、聲音的亮點(diǎn)。訓(xùn)練發(fā)聲注意要求聲音的亮點(diǎn),所謂亮點(diǎn),即頭腔亮點(diǎn),要做到發(fā)聲有頭腔亮點(diǎn)卻是一件不容易的事,要達(dá)到頭腔亮點(diǎn)的要求,要注意學(xué)生的氣息運(yùn)用,和上下管道暢通,下巴放松,聲音自然。只要學(xué)掌握頭腔的初步感覺,學(xué)生就會(huì)有自信心。4、咬文吐字。咬文吐字很重要,廣東的學(xué)生咬文吐字較差,要求學(xué)生重視咬準(zhǔn)字音,在咬文吐字方面下一番功夫。5、處理歌曲的技巧。這是聲樂最重要也是最高層次的一環(huán),學(xué)生首先掌握了發(fā)聲技巧。有了發(fā)聲技巧,在處理歌曲時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。當(dāng)然處理歌曲首先理解歌的內(nèi)容,

3、歌曲的要求,學(xué)生對(duì)歌曲有了全面了解后對(duì)歌曲的處理就會(huì)更上一層樓。二、抓好視唱練耳的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。1、在視唱教學(xué)中注意音準(zhǔn)、節(jié)奏。視唱教學(xué)要求的重點(diǎn)就是音準(zhǔn)、節(jié)奏,視唱音不準(zhǔn),節(jié)奏不對(duì),那視唱就是白唱。所以要求學(xué)生唱準(zhǔn)音,唱對(duì)節(jié)奏,這是最基本的要求。2、注意在視唱中抓好打拍子與唱譜的配合。在視唱教學(xué)中,要求學(xué)生一邊唱一邊打拍子,這是最起碼的要求。3、聽單音、音程、和弦、節(jié)奏、旋律、摸唱等。學(xué)生在旋律摸唱最薄弱,要強(qiáng)加這方面的訓(xùn)練,是練耳的重中之重。4、引導(dǎo)學(xué)生自覺訓(xùn)練。學(xué)生能自覺找課堂以外時(shí)間訓(xùn)練,練耳方才可以提高。如果不抓緊課堂以外訓(xùn)練,練耳水平就不會(huì)提高。三

4、、抓好樂理學(xué)習(xí)。1、要系統(tǒng)地講課。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好樂理知識(shí),要科學(xué)地、系統(tǒng)地一項(xiàng)一項(xiàng)講,要一環(huán)緊扣一環(huán),使知識(shí)有連貫性。2、引導(dǎo)學(xué)生自覺看樂理書,做練習(xí)。學(xué)生單聽老師講,不看書,是不行的。一定要讓他們自覺看書,對(duì)各項(xiàng)知識(shí)有了一定的理解,使之在聽課時(shí)就會(huì)更深刻。

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