秋夕_教案1.doc

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1、秋夕【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識本課的5個生字，練習(xí)寫好6個漢字。2．誦讀古詩，理解詩歌內(nèi)容，感受其中的詩情畫意。3．積累與夜有關(guān)的古詩?！窘虒W(xué)重難點】誦讀古詩?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。1．板書課題《秋夕》、讀題，練寫“夕”字。2．理解題意。3．說一說有關(guān)秋夕（七月初七）的傳說。二、初讀感知。1．出示合作學(xué)習(xí)要求：（1）將這首詩讀給同桌聽，要求讀準(zhǔn)、讀通。（2）用自己的話說說這首詩的主要意思。（3）將自學(xué)中不懂的地方標(biāo)出來或?qū)懴聛怼?．學(xué)生按要求學(xué)習(xí)課文。3．匯報。（1）指名讀文，齊讀課文。（2）用自己的話說說這首詩的主要意思

2、。（3）質(zhì)疑。三、品讀悟情。針對學(xué)生的疑問引導(dǎo)學(xué)生悟情。如：“冷畫屏”什么含義？“冷”什么意思？秋天來了扇子本不要用了，為什么宮女用羅扇撲打“流螢”？1．說一說古代深宮中的宮女的生活。2．教師補充介紹相關(guān)的資料。2/23．討論：“冷畫屏”的“冷”指什么？（深宮的冷清，宮女生活的孤寂無聊。）“輕羅小扇撲流螢”體現(xiàn)了宮女怎樣的生活？4．想象：宮女們會想些什么？5．練讀，將感受通過朗讀讀出來。師播放音樂。6．配樂朗誦。7．練習(xí)背誦。四、拓展延伸。1．讀讀背背與夜有關(guān)的其他古詩。2．將自己喜歡的詩句抄寫在積累本上。五、作業(yè)。1．

3、抄寫本課的生字。2．背誦《秋夕》。3．找一找描寫宮廷生活的古詩讀一讀。2/2