任務(wù)表單:個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃模板(胡慧嫦).doc

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1、個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃——模板姓名胡慧嫦性別女年齡36學(xué)歷本科職稱中學(xué)一級(jí)教齡14職務(wù)教師所任學(xué)科英語個(gè)人教學(xué)問題改進(jìn)計(jì)劃教學(xué)問題分析可從優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析。1、熟悉初中英語教材和考綱,具有較強(qiáng)的專業(yè)修養(yǎng)和較高的專業(yè)水平,能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)模式,打造高效課堂。2、對(duì)學(xué)生有耐心,與學(xué)生相處融洽。3、對(duì)教材的處理不夠靈活,過多依賴教材,而沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩帷?、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定較為隨意,沒有突出每堂課的重難點(diǎn)。5、對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力不夠強(qiáng),未能追蹤幫助他們及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上的問題,并給予指導(dǎo)和幫助。改進(jìn)目標(biāo)可從近期目標(biāo)、年度目標(biāo)等方面分

2、析。年度目標(biāo):從學(xué)生的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)態(tài)度和行為,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。近期目標(biāo):針對(duì)英語暫時(shí)落后的學(xué)生的具體情況,落實(shí)指導(dǎo)和輔導(dǎo),促使他們進(jìn)步。具體措施可從理論學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、教育科研、專業(yè)培訓(xùn)等角度分析。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),了解、掌握各種現(xiàn)代化的教學(xué)法和教學(xué)模式,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,加以運(yùn)用。學(xué)習(xí)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使英語教學(xué)更生動(dòng)、直觀,使之更好地服務(wù)于英語課堂。2.根據(jù)學(xué)生的接受能力和水平,對(duì)教程進(jìn)行合理的增加或刪減,制定合適的教學(xué)目標(biāo);精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和過程,提高學(xué)生的參與度;改變過往以終結(jié)性評(píng)價(jià)為主、教師評(píng)價(jià)

3、為主的評(píng)價(jià)模式,采取形成性評(píng)價(jià),讓學(xué)生成為評(píng)價(jià)的主體。3.堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)札記,積極參加備課組和學(xué)校的課題研究。在平時(shí)的教學(xué)中,注意收集相關(guān)數(shù)據(jù),在理論的指導(dǎo)下,形成個(gè)人論文。4.認(rèn)真、積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),不斷提高個(gè)人專業(yè)素質(zhì)和水平,尤其是高效課堂和英語專業(yè)的進(jìn)修和培訓(xùn)。所需支持學(xué)校濃厚的教學(xué)、教研氛圍,同事間的合作共享改進(jìn)結(jié)果學(xué)生能在英語課堂上體會(huì)學(xué)習(xí)英語的樂趣,并較好地運(yùn)用英語這一工具去了解、探索世界,體會(huì)不同文化的融匯交流。教師在教學(xué)中能更好地指導(dǎo)、幫助學(xué)生達(dá)到這個(gè)目標(biāo),同時(shí),提高自我的專業(yè)技能,并享受教學(xué)的樂趣。

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