無心插柳柳成蔭.doc

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1、2??無心插柳柳成蔭教學目標科學探究能使用扦插、嫁接的方法幫助植物繁殖后代。情感態(tài)度與價值觀1、了解植物繁殖方式的多樣性。2、關(guān)注與植物繁殖有關(guān)的生物技術(shù)問題。科學知識????1、知道植物可以通過根、莖、葉繁殖后代。2、了解扦插、嫁接技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。?教學準備易于利用扦插技術(shù)繁殖后代的植物的莖（如：大蒜、太陽花、馬鈴薯）、花盆、枝剪。植物繁殖方式的課件。教學建議一．教學導(dǎo)入通過上節(jié)課的學習我們知道了植物可以利用傳粉的方式繁殖后代。學生討論：植物還可以用什么方式繁殖后代嗎？由于學生的知識水平不

2、同，可能有的學生應(yīng)用過扦插、嫁接技術(shù)，可能有的同學從書本上了解過扦插、嫁接技術(shù)，還有的同學可能對扦插、嫁接技術(shù)一無所知。教師可以根據(jù)前測情況導(dǎo)入下面的教學。具體操作如下：前測情況親身經(jīng)歷直接經(jīng)驗書本間接經(jīng)驗無經(jīng)驗導(dǎo)入對策請有經(jīng)驗的同學介紹方法這些方式是怎么回事？怎么操作呢？教師直接介紹二．活動??植物分身術(shù)1、?指導(dǎo)。在學生操作之前，必須掌握規(guī)范的扦插方法。學生觀看相關(guān)CD。另外教師還要給學生提出實踐要求：使用枝剪時應(yīng)注意安全，要愛護植物。為學生特別講述：l?教材圖示中，剪除部分葉子是為了減少水分的

3、蒸發(fā)；枝條下端剪成斜口，便于與土壤充分接觸，在土中挖小坑的作用是防止擦傷植物的新斷面。l?植物扦插能否成活，關(guān)鍵還要看扦插后的養(yǎng)護工作。提醒學生細心照料所扦插植物。2、?扦插。教師選擇成活率高的植物（如：大蒜、土豆、太陽花、蘆薈）組織學生進行扦插的實踐活動。3、?介紹。教師借助課件向?qū)W生介紹利用其他器官繁殖后代的方法。如：大蒜、馬鈴薯利用莖繁殖后代，榕樹用氣生根繁殖后代、落葉生根用葉繁殖后代等。4、?閱讀。閱讀科技史，指導(dǎo)學生了解植物的另一種繁殖方式——嫁接。感悟科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之間的關(guān)系?！　⊥卣?

4、?移花接木1、活動安排學生課外進行實踐。2、讓學生意識到嫁接能夠結(jié)合不同植物的優(yōu)點，在果樹、蔬菜、花卉等方面應(yīng)用廣泛。本課教學反思：