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1、專業(yè).專注舞蹈課課程教學大綱第一部分大綱說明一、課程性質和任務舞蹈是幼兒師范專業(yè)必修課程之一。舞蹈是人類最早的一種藝術活動，它是經過提煉和加工，以人體的造型和有節(jié)奏的動作為主要手段，來表現人的生活和思想感情的一種藝術形式。舞蹈在幼師的教育教學中具有重要的意義，它不僅是現代人文化生活和自娛不可缺少的內容，也是對幼師學生進行素質教育，提高精神文明程度，陶冶美的情操，充分發(fā)揮想象力、表現力和創(chuàng)造力，促進身心發(fā)展的重要手段。二、課程教學目標1．掌握舞蹈的基礎知識和基本技能。初步懂得人體美和動作美的概念，明確幼師學生舞蹈教學的目的與任務；掌握舞蹈的基本動作、基
2、本技能和舞蹈的素材，能夠按人體基本活動規(guī)律和舞蹈的表現規(guī)律做動作組合及跳集體舞蹈；了解民族、民間舞的風格與特點，學習具有典型性的民族、民間舞蹈及動作素材。2．進行形體和舞蹈素質的基本訓練。對學生進行正確的身體姿態(tài)和舞蹈基本素質訓練，提高學生的節(jié)奏感，發(fā)展身體的協(xié)調性、靈活性和柔韌性。.學習參考.專業(yè).專注3．了解幼兒舞蹈的基礎知識與方法，培養(yǎng)幼兒舞蹈的編排能力。了解幼兒舞蹈的特點，具備閱讀和再現幼兒舞蹈教材的能力，并能自學、記錄和初步創(chuàng)編幼兒舞蹈；掌握幼兒舞蹈教學方法，能講解示范舞蹈動作和組織領導幼兒舞蹈活動。4．向學生進行愛國主義、社會主義和集體主
3、義教育，樹立為幼兒教育事業(yè)服務精神，熱愛兒童，刻苦學習；培養(yǎng)學生主體意識和積極主動精神以及創(chuàng)造性、表現力和活潑愉快的情緒，樹立團結合作的意識，促進良好的人際關系；陶冶美的情操，培養(yǎng)文明行為，提高鑒賞力和文化藝術素養(yǎng)。幼兒師范學校舞蹈的教學目的和任務，是互相聯(lián)系的整體，是通過課內外以及社會實踐活動共同完成的。第二部分大綱內容一年級教學內容兩學期，共十八周，每周4學時，每學期72學時，共計144學時教材：中國民族民間舞教材（中國藝術教育大系中專卷·舞蹈分卷）淘寶價：￥104出版社：北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學?！吨袊褡迕耖g舞教材·中專卷·藏族舞蹈》共12
4、個組合，從.學習參考.專業(yè).專注體態(tài)東動律到基本步伐、從抬踏步組合到傳統(tǒng)組合，遵循循序漸進的原則，使學生能在掌握基礎的的同時對風格性的組合有所了解?！吨袊褡迕耖g舞教材·中專卷·藏族舞蹈》適合各類舞蹈藝術專科生、學前教育專業(yè)的學生，師范專業(yè)的學生，是很好的入門訓練。????二、教學內容和要求章節(jié)內容課時備注（一）動律體態(tài)與動律訓練1、動律；2、步法；3、手臂；4、基本體態(tài)與動律訓練8（二）基本步伐訓練1、抬踏步不帶手/帶手；2、七下后退步不帶手/帶手；3、第一基本不不帶手/帶手；4、第二基本不不帶手/帶手；5、連三步不帶手/帶手；6滴答步不換腳/換腳
5、；7基本步伐訓練16（三）抬踏步組合抬踏步組合10（四）所那則雄組合1、退踏步2、纏手3、繞手16.學習參考.專業(yè).專注1、所那則雄組合（五）庫瑪拉組合1、二、三步2、開頭步3、結束步4、庫瑪拉組合16（六）恰地宮保組合1、開頭步2、跳分步3、結束步4、恰地宮保組合16七、尤子巴母傳統(tǒng)組合1、退踏撩步2、退踏步3、尤子巴母傳統(tǒng)組合8八、跳踏步訓練青?！白俊?、單跳踏步2、雙跳踏步3、蹦跳踏步4、跳踏步組合16.學習參考.專業(yè).專注1、平踏步九、點顫步訓練青?！耙馈?、點顫步2、錯步點顫步3、前旁后點顫步4、點顫步組合16十、青稞豐收組合1、胯撩短句2
6、、青稞豐收組合16十一、跑步組合1、三步一刨2、跑步刨步3、別步刨步、別步墊刨步4、跑步組合8十二、牧區(qū)“依”、“卓”1、平步8.學習參考.專業(yè).專注2、兩部一踏二年級授課內容兩學期，共十八周，每周4學時，每學期72學時，共計144學時教材：中國民族民間舞教材（中國藝術教育大系中專卷·舞蹈分卷）淘寶價：￥104出版社：北京舞蹈學院附屬中等舞蹈學校《中國民族民間舞教材·中專卷·東北秧歌舞蹈》共12個組合，其中包括體態(tài)動律、絹花練習、傳統(tǒng)組合等由易到難的一系列組合。有利于于學生深入了解傳統(tǒng)漢族文化。章節(jié)教學內容課時備注（一）踢步訓練組合1、前踢步2、后踢
7、步8（二）動律訓練1、動律2、鼓相3、叫鼓4、動律訓練組合14.學習參考.專業(yè).專注（三）里繞花訓練1、上身動作2、叫鼓3、里繞花組合16（四）跳踢步訓練1、走相2、叫鼓3、跳踢步組合14（五）齊懷學風格組合1、走相2、叫鼓3、齊懷學風格組合8（六）穩(wěn)相訓練1、扭身起“法”兒，交替叉腰，雙搭肘側踢步2、點繞起“法”兒，風擺荷葉3、叫鼓4、穩(wěn)相組合8（七）雙花組合1、雙顫步2、雙花3、雙花組合10（八）纏花組合1、頓步2、纏花組合10.學習參考.專業(yè).專注（九）綜合性手絹花組合1、脆擰身雙叉腰2、里外繞花圍身前后扭肩上花12（十）鬼扯腿組合1、叫鼓四鼓
8、2、鬼扯腿組合12（十一）梢頭五匹馬組合梢頭五匹馬組合14（十二）小看戲小看戲組合14三年級教學內容兩學期，
