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《幼師專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)之初探》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、幼師專(zhuān)業(yè)舞蹈教學(xué)之初探 摘要：舞蹈課是幼師專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修課。其開(kāi)設(shè)的主要目的是讓學(xué)生在初期的學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，并且了解掌握一些舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)對(duì)幼師舞蹈教學(xué)的學(xué)習(xí)，來(lái)提升個(gè)人的氣質(zhì)，以及自身的素養(yǎng)，對(duì)目前來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)舞蹈是絕對(duì)有必要的，只有前期的多方面發(fā)展，才能帶來(lái)后期的德智體美均衡的發(fā)展。筆者將從自己的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)于幼師舞蹈教學(xué)分別從培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，因材施教；幼教對(duì)舞蹈教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新與借鑒；以及在藝術(shù)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力這幾個(gè)方面進(jìn)行探討?！ ￡P(guān)鍵詞：幼師舞蹈；因材施教；創(chuàng)新；綜合能力 中圖分類(lèi)號(hào)：
2、G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1002-7661（2013）10-267-01 舞蹈課是幼師專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修課，是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課之一。它的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具備舞蹈的基本知識(shí)，掌握幼兒舞蹈教學(xué)的基本技能與技巧，提高自身的舞蹈素質(zhì)，以適應(yīng)學(xué)前教育的需要。我試從自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)幼師舞蹈教學(xué)進(jìn)行初步的探討。 一、根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，因材施教4 幼師專(zhuān)業(yè)是普及型教育，非專(zhuān)業(yè)型教育，所以生源一般不經(jīng)過(guò)面試，學(xué)生進(jìn)校之后情況參差不齊，有的學(xué)生可以說(shuō)基本上從未接觸過(guò)舞蹈，而且年齡普遍都在17至19歲，已經(jīng)失去了訓(xùn)練基本功的最佳時(shí)期。因此，幼師
3、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的實(shí)際情況與舞蹈藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)要求產(chǎn)生了差異。 面對(duì)上述差異，我認(rèn)為如果以專(zhuān)業(yè)舞蹈訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生的話，勢(shì)必會(huì)造成拔苗助長(zhǎng)的現(xiàn)象。所以，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的選擇也是至關(guān)重要的。必須結(jié)合他們的實(shí)際情況去教學(xué)，如年齡以及體能方面都是要考慮的因素。在學(xué)生的初學(xué)過(guò)程中，我們首先讓其了解舞蹈的特點(diǎn)和種類(lèi)，了解幼兒舞蹈和幼兒教育的關(guān)系，了解舞蹈教學(xué)的常用術(shù)語(yǔ)和記錄。再根據(jù)他們個(gè)人的喜好、性格特點(diǎn)等等方面的情況因材施教。在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況，將教學(xué)的內(nèi)容分清主次，只有這樣才能在有限的課堂時(shí)間內(nèi)將舞蹈知識(shí)最大化地傳授給學(xué)生。在訓(xùn)練腿的軟度時(shí)，選擇
4、壓腿和大踢腿；跳的練習(xí)選擇小跳、中跳；翻的練習(xí)選擇“踏步翻身”、“點(diǎn)步翻身”；轉(zhuǎn)的練習(xí)選擇平轉(zhuǎn)，同時(shí)再進(jìn)行各種風(fēng)格不同的舞蹈組合練習(xí)。如芭蕾基訓(xùn)組合、中國(guó)古典舞手位、身韻、幼兒基本舞步、現(xiàn)代舞和民族民間舞組合。這樣的訓(xùn)練不僅塑造了學(xué)生的形體美感，同時(shí)也讓他們接觸了各種不同風(fēng)格的舞蹈，為其今后的教學(xué)能力的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新與借鑒4 課堂教學(xué)證明，學(xué)生對(duì)舞蹈及組合頗感興趣。尊重和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是保證教學(xué)質(zhì)量的秘訣。哲人說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生對(duì)某個(gè)事物非常感興趣的時(shí)候，他就會(huì)特別的專(zhuān)注于其中，這樣大大提高了教學(xué)的質(zhì)量
5、。在興趣的引導(dǎo)之下，他們還會(huì)進(jìn)一步的鉆研學(xué)習(xí)，發(fā)揮無(wú)限的想象力，學(xué)習(xí)的熱情也會(huì)隨之高漲。由于興趣的支撐使他們保持了勝不驕，敗不餒的心理特征。因此，要培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，教師要編創(chuàng)，選擇與幼教學(xué)生相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，并從以下三個(gè)方面努力，從而獲得理想的教學(xué)效果?！ ?、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況去引導(dǎo)教學(xué)，如年齡、舞蹈基礎(chǔ)、接受能力等，編創(chuàng)出不同類(lèi)型、不同民族特征的舞蹈組合。編創(chuàng)注意以下幾點(diǎn)：（1）舞蹈語(yǔ)匯新穎，動(dòng)作規(guī)范精練；（2）舞蹈內(nèi)容豐富，情感濃郁，具備思想性、抒情性；（3）樂(lè)曲配器的效果要渾厚，樂(lè)曲的節(jié)奏要?dú)g快、熱烈奔放、流暢和諧、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，
6、能引起當(dāng)代人的共鳴?！ ?、借鑒專(zhuān)業(yè)舞蹈院校的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，取其精髓，并加以刪減與加工，使其既成為“開(kāi)泛兒”和培養(yǎng)感覺(jué)的手段，又有表演和欣賞的實(shí)用價(jià)值，起到“一箭雙雕”的教學(xué)效果?！ ?、幼師學(xué)生的職后對(duì)象是面向幼兒，針對(duì)他們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)廣泛吸收適合幼兒師生的各類(lèi)舞蹈教材：《中國(guó)舞考級(jí)教材》、《幼兒園舞蹈》，使其在基本中拓寬，在豐富中務(wù)實(shí)。 三、在藝術(shù)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力4 1、對(duì)幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在僅有的兩年半的學(xué)習(xí)時(shí)間里，她們要學(xué)習(xí)芭蕾舞、古典舞、民族民間舞、幼兒舞及舞蹈創(chuàng)編，然而，如何在這有限的時(shí)間里，除了自己
7、掌握，還能教學(xué)傳授。我們首先要做的就是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，這個(gè)主要是通過(guò)課內(nèi)和課外實(shí)踐的手段來(lái)提高的。在舞蹈教學(xué)過(guò)程中，要求學(xué)生將舞蹈的各個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)化，教師盡量用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)講解或提問(wèn)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行多次練習(xí)，這樣才能讓學(xué)生記得更牢。老師在傳授給他們之后，可以讓學(xué)生用自己的理解方法去記并且能夠流利的將這些要點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。其次，在教學(xué)中選擇幾個(gè)典型的動(dòng)作進(jìn)行實(shí)例分析比較，辨別異同，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，使學(xué)生對(duì)不同的風(fēng)格，認(rèn)識(shí)得更清晰。最后利用課堂最后幾分鐘讓學(xué)生進(jìn)行課堂總結(jié)，也可讓學(xué)生們互相指出各自動(dòng)作的不足之處，做到及時(shí)的糾正。
8、這樣，學(xué)生的動(dòng)作規(guī)范度才會(huì)更加的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其要領(lǐng)才會(huì)記憶深刻。 2、幼兒舞蹈創(chuàng)編是根據(jù)幼兒的生理、心理等特點(diǎn)，創(chuàng)作出適合幼兒的舞蹈，在幼兒舞蹈中，最重要的就是要有情趣性、啟發(fā)性、
