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1、新老師教學(xué)心得體會 1新老師教學(xué)心得體會回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多?！ ∽鳛橐幻Y質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大?！ 缎陆滩?，大傢都處於摸索探究階段，但於此同時也讓我看到瞭許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗?！ ⌒陆滩膬?nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時該教材營造瞭一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”?！ 〉鳛槲覀兊膶W(xué)生來講，他們大多隻學(xué)過2年英語，才初步入門?！ ≡谶@樣情況下，感覺上課難度更大?！ ∽鳛橐粋€新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能很多。
2、 一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要?！ 〗虒W(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。 以前學(xué)的基本上是純理論的知識，隻知道學(xué)生是主體，但如何落實呢？最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得瞭解學(xué)生對教學(xué)的重要性，隻是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學(xué)生易接受?！ ∥乙詾檫@樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實並非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤?！ ÷犨^許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢
3、引出來，循序漸進的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去2學(xué)習(xí)?！ ≌n堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué),但當有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒易受影響,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,影響教學(xué)效果,我以後必須采取有效方法克服?！ 鋵W(xué)生同時也要備教法,一堂準備充分的課,今學(xué)生和老師獲益匪淺,列如Unit7,這單元主題是學(xué)習(xí)衣服,單詞多,如果一個個教授單詞,枯燥乏味,為此我準備自己的衣服,並讓學(xué)生也帶來自己的衣服,學(xué)習(xí)詞匯就較生動形象,又可模擬商場購物,
4、這樣學(xué)生就積極參與,並且很快能將售貨員與顧客間對話背出來?！ ÷犝n也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新老師隻有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗?！ ∷詫γ恳淮温犝n的機會我都十分珍惜?！ ÷犝n的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多?！ ”緦W(xué)期，我聽瞭二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握瞭一些駕馭課堂的技巧?！ ÷犕暾n之後，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當中去，取得瞭較好的效果?！ 〕酥?平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題,老師們都非常熱情
5、幫我解答,獲益匪淺，從中明白瞭知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進東西,才能提高自己的水平?！ W(xué)習(xí)英語僅靠課堂時間是不夠的,必須課後輔導(dǎo),在督促學(xué)習(xí)3方面,還要多努力,抓得不夠?qū)?比如說,對中等生把關(guān)不嚴,英語強化小組沒有完全做起來等?！ ∫粚W(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子裡，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績?！ ≈x謝?！ ?nèi)容僅供參考
