小學教師的教學心得體會.doc

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1、小學教師的教學心得體會　　1小學教師的教學心得體會教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命?！　≡鯓硬拍懿还钾摗叭祟愳`魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待並要用實踐作出回答的問題。　　我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)?！　∫龅竭@一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?！　‖F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代?！　〉貐^(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭，綜合區(qū)力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作?！　‰b有深深地認識這一

2、點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾註到對學生的教育中去。　　教師的具體工作在於“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理?！　∵@就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力?！　∨c此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶?！　∵@樣，才能2培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才?！　∑浯?，必須熱愛自己的教育對象——學生?！　〗處煈?/p>

3、該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。　　從本質(zhì)上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已?！　碜詫W生自身的主觀因素和來自客觀的影響?！　≈骺陀^的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。　　正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。　　在他們身上，我們要傾註全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心

4、靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。　　這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍?！　〉谌粋€好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為?！　∫虼耍處煹慕虒W，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。　　除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地3公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友?！　〗?jīng)過這次師德師風學習周，我受益良多；師德師風的

5、建設對於一個學校是十分重要的組成部分，隻有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。　　　　內(nèi)容僅供參考