壹點壹滴幼兒學(xué)院答案.doc

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1、一點一滴幼師學(xué)院參考答案二.新手幼師應(yīng)知應(yīng)會（六）戶外活動組織要點1.袋鼠跳屬于哪一類器械？答：跳躍類2.戶外活動包含哪幾項內(nèi)容？答：活動前的準(zhǔn)備、活動中的組織、活動后的轉(zhuǎn)場3.戶外活動前的準(zhǔn)備包括？答：器械的準(zhǔn)備、場地的準(zhǔn)備4.戶外活動結(jié)束后的轉(zhuǎn)場是指檢查幼兒身體有無受傷？答：錯誤5.戶外活動后不需要進(jìn)行活動評價？答：錯誤（七）進(jìn)餐前的準(zhǔn)備1.進(jìn)餐前，幼兒桌面需要采用（）擦拭發(fā)，進(jìn)行擦拭。答：清-消-清2.消毒液擦拭后，需要在桌面停留（）分鐘。答：8-10分鐘3.桌面上要擺放（），供幼兒使用。答：抹布、殘渣盤4.盛餐時，要將飯與菜分別盛到碗、盤中，不要混放，不給幼兒吃湯泡飯。答：正確5.幼

2、兒進(jìn)餐前將桌面擦干凈，無需消毒。答：錯誤（八）進(jìn)餐中的組織1.幼兒在用餐時，教師可以播放（），為幼兒營造愉快、輕松、舒適的用餐環(huán)境。答：輕音樂2.為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣，在幼兒進(jìn)餐前，教師可進(jìn)行（）。答：報菜名環(huán)節(jié)3.托小班幼兒正確使用餐具的方法是（）。答：一手扶碗盤、一手持勺、左右手相互配合、由外向內(nèi)盛。4.針對身體較肥胖的幼兒，要限制幼兒進(jìn)食量。答：錯誤5.大班可以設(shè)置小值日生，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)報菜名，為孩子提供語言表達(dá)的機(jī)會。答：正確（九）進(jìn)餐后的整理1.用完餐后，教師要指導(dǎo)幼兒進(jìn)行（）。答：餐后自我整理2.擦完嘴后，托小班幼兒要（）中大班幼兒要（）。答：漱口，刷牙3.幼兒送餐具的方法是（）

3、。答：用大拇指壓住勺子和筷子、碗方盤內(nèi)，平端碗盤、送到指定位置4.托小班餐后用淡鹽水刷牙。答：錯誤5.漱口水要用涼白開，不能用自來水。答：正確（十）午睡前的準(zhǔn)備1.為幼兒營造睡眠氛圍，需要（）。答：拉上窗簾，關(guān)閉電燈2.睡眠時，室溫（）為宜。答：夏季保持在26-28度，冬季保持在22-24度3.午睡檢查時，需要對幼兒（）進(jìn)行詳細(xì)檢查。答：從精神面貌到衣物4.準(zhǔn)備睡前音樂或故事，午睡時播放，營造歡快的氛圍。答：錯誤5.指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的意識。學(xué)會自己脫衣褲、整理衣褲。答：正確（十一）哄睡及午睡值班要求1.在幼兒已經(jīng)進(jìn)入午睡時，教師要每隔（）進(jìn)行一次巡視。答：15分鐘2.幼兒的（）盡量用被

4、褥進(jìn)行覆蓋。答：腹部和背部3.午睡巡視的重點內(nèi)容包括（）。答：關(guān)注幼兒的睡姿狀態(tài)、健康狀態(tài)、蓋被子的情況。4.值午睡的教師可以坐臥幼兒床鋪、答：錯誤5.值班時間不能離開寢室，如需離開，必須有其他老師接班。答：正確（十二）午睡后幼兒起床整理1.幼兒園的午睡時間是根據(jù)幼兒不同的年齡特點來界定的（）。答：托小班2.5小時，中大班2小時。2.指導(dǎo)正確穿衣褲的方法是（）。答：穿上衣，穿襪子，穿褲子，穿外衣或外套。3.梳子是專人專用，一人一把，避免交叉感染。答：正確4.起床環(huán)節(jié)需要老師全部都關(guān)注穿衣服的幼兒。答：錯誤5.短頭發(fā)的幼兒不需要教會孩子梳頭的方法。答：錯誤（十三）午睡后的整理1.午睡后整理的步

5、驟是（）。答：開窗通風(fēng)，整理床鋪，清潔地面。2.整理床鋪時，需要檢查幼兒褥子是否有尿濕。答：正確3.枕頭有汗?jié)駮r，放到被子上晾干。答：錯誤4.木質(zhì)地板，要盡量順著木紋清掃和托擦，可最大限度減少縫隙處存留雜物。答：正確（十四）區(qū)域活動的組織與指導(dǎo)策略1.幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。答：觀察了解、關(guān)注幼兒2.在班盛數(shù)較多的情況下如何有序開展區(qū)角活動？答：建立規(guī)則，調(diào)控活動。3.在區(qū)域活動中，教師要把握住那三個關(guān)鍵詞。答：關(guān)注、支持、引導(dǎo)4.區(qū)域活動開始前可有那些開始方式？答：介紹新材料及使用方法、設(shè)疑制造懸念，明確操作目的、總結(jié)上次活動，提出新要求、討論活動規(guī)則、幼兒自由選擇進(jìn)入5.區(qū)域活動的規(guī)

6、則包括（）。答：進(jìn)區(qū)人數(shù)規(guī)則、材料取放規(guī)則、交往合作規(guī)則、操作活動規(guī)則。6.可以幫助幼兒掌握遵守規(guī)則的小方法有哪些？答：暗示法、提醒法、圖示法7.教師在區(qū)域活動過程中，應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)節(jié)者，還應(yīng)該是幼兒活動的（）。答：支持者、合作者、引導(dǎo)者8.建立規(guī)劃時要以老師為主導(dǎo)。答：錯誤9.小班區(qū)域活動結(jié)束后的評價以遵守規(guī)則為主。答：正確10.當(dāng)幼兒對游戲失去激情時，老師可以游戲者的身份參與到游戲中。答：正確（十五）跟我學(xué)說適宜性語言1.幼兒入、離園時，教師的適應(yīng)性語言有？答：早上好、再見了，明天見、和爸爸媽媽說再見2.幼兒遇到困難時，教師的適應(yīng)性語言有？答：你能行，你會做、別緊張，再試試、你看

7、，你做的挺好的、別急，讓老師來幫你3.幼兒做出積極行為時，教師的適應(yīng)性語言有？答：你真行，你真棒、老師真為你高興、你的本領(lǐng)越來越大了4.幼兒進(jìn)餐時，教師的適應(yīng)性語言有？答：今天的飯菜真香啊、相信你們都能吃完、不挑食，不剩飯，小朋友們都長的又高又壯、每樣飯菜都有營養(yǎng)，小朋友們多吃點哦5.家長來電或來園為幼兒請假時，教師的適應(yīng)性語言有？答：謝謝您關(guān)心我們的工作、如果有需要我需要幫忙的地方，請隨時聯(lián)系我（十六）幼兒