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《華師大版七年級科學(xué)下冊水的組成_教案2.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、水的組成【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)：1．通過水的電解實(shí)驗(yàn)認(rèn)識水的組成。二、過程與方法目標(biāo)：1．通過水的電解實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、歸納、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的整合歸納能力和觀察能力。2．通過對水的組成的探討哦，使學(xué)生初步認(rèn)識物質(zhì)組成的相關(guān)性，培養(yǎng)學(xué)生從微觀角度分析物質(zhì)組成的思維能力。三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：1．通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強(qiáng)交流與表達(dá)意識。【教學(xué)重難點(diǎn)】1．水的組成。2．如何根據(jù)水電解實(shí)驗(yàn)分析得出水是由氫元素和氧元素組成，即如何引導(dǎo)學(xué)生從宏觀到微觀的思維轉(zhuǎn)變?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入水的組成。同學(xué)們，水是我們非常熟悉的一種物
2、質(zhì)，我們時(shí)刻都離不開水，對于這個(gè)和我們形影不離的朋友，你知道水的組成嗎？其實(shí)，在很長的一段時(shí)期內(nèi)，水被認(rèn)為是由一種元素組成。這里我們新接觸到一個(gè)化學(xué)術(shù)語——元素，那什么是元素呢？先來向大家介紹一下：就像我們學(xué)習(xí)生物一樣，我們不是說生物體都是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是組成生物體的基本單位，這里我們就是物質(zhì)是由元素組成，元素是組成物質(zhì)的基本成分；細(xì)胞組成生物，元素組成物質(zhì)，元素相當(dāng)于生物體的細(xì)胞，她是組成物質(zhì)的基本成分。在很長的一段時(shí)期內(nèi)，水被認(rèn)為是由一種元素組成，也就是說水是由水元素組成。知道18世紀(jì)末，拉瓦錫在前人探索的基礎(chǔ)上通過對水的
3、生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，確認(rèn)了水是由兩種元素組成的。那么水究竟是由兩種元素組成的呢？我們也可以通過重復(fù)拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。4/4板書：1．5水的組成。二、水的電解教師：就像我們要了解手表的構(gòu)造，就要把它進(jìn)行拆解，要了解水的組成，我們也要將水進(jìn)行分解，這里我們是通過將水通直流電進(jìn)行分解。首先，向大家介紹一種儀器：水電解儀。學(xué)生活動(dòng)：請學(xué)生觀察和閱讀《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)練習(xí)冊》的過程與記錄及裝置圖，對水的電解有一個(gè)初步的了解。出示裝置儀器和材料的圖片，和學(xué)生儀器來認(rèn)識一下，并了解他們的作用分別是什么？稀硫酸或氫氧化鈉：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。帶火星的
4、木條：檢驗(yàn)氧氣?；鸩瘢簷z驗(yàn)氫氣。燒杯：陽極：與電源正極連接的電極。陰極：與電源負(fù)極連接的電極。教師演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生觀察。學(xué)生回答：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩個(gè)電極出現(xiàn)大量氣泡，液面下降，一段時(shí)間后，兩玻璃管中氣體的體積比約為：V陽：V陰=1：2．正極（陽極）；負(fù)極（陰極）?，F(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡、液面下降；產(chǎn)生氣泡、液面下降。體積：1、2．性質(zhì)：結(jié)論：反應(yīng)文字表達(dá)式。教師：有氣泡產(chǎn)生說明由氣體生成，那么這兩玻璃管中的氣體分別是什么呢？我們?nèi)绾蝸頇z驗(yàn)。三、檢驗(yàn)氣體檢驗(yàn)方法：4/4實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：正極收集的氣體；用帶火星的木條；帶火星的木條復(fù)燃；此氣體為氧氣
5、；負(fù)極收集的氣體；用燃著的木條；氣體燃燒，火焰呈淡藍(lán)色；此氣體為氫氣。結(jié)論：1．與電源正極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氧氣。2．與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣。正極（陽極）；負(fù)極（陰極）。現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡、液面下降；產(chǎn)生氣泡、液面下降。體積：1、2．性質(zhì)：能使帶火星的木條復(fù)燃；能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰。結(jié)論：氧氣；氫氣。反應(yīng)文字表達(dá)式水→通電→氫氣+氧氣。教師介紹文字表達(dá)式的書寫：反應(yīng)物寫在箭頭左邊，生成物寫在右邊，箭頭上方表示反應(yīng)條件?？偨Y(jié)：水的組成：1．水在通直流電的條件下，生成氫氣和氧氣，且體積比是2:1．4/4提問：那么水
6、是由什么組成的？學(xué)生回答：水是由氫氣和氧氣組成的。教師：有哪位同學(xué)有不同的想法？都同意嗎？如果水是由氫氣和氧氣組成的，那么根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的氧氣和氫氣的特性，水應(yīng)該有那么特性？學(xué)生嘗試回答：水可以使帶火星的木條復(fù)燃，并能燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，而你們的生活經(jīng)驗(yàn)中，水有沒有這些特點(diǎn)？（沒有）教師：可見，水不是由氫氣和氧氣組成，但是水通直流電后會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧氣，同時(shí)我們看到氫氣燃燒后會(huì)產(chǎn)生水，因此，我們說水是由氫元素和氧元素組成的。2．水是由氫元素和氧元素組成。板書：水是由氫元素和氧元素組成的。教師：我們通過剛才的實(shí)驗(yàn)了解，氧氣能夠幫助燃燒
7、，具有助燃性，而氫氣本身可以燃燒，具有可燃性?？扇夹詺怏w在使用的時(shí)候要特別小心，在使用之前必須檢驗(yàn)純度。四、課堂總結(jié)課堂總結(jié)；你學(xué)到了什么……課堂練習(xí)。4/4
