《回鄉(xiāng)偶書》說(shuō)課稿.doc

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1、《回鄉(xiāng)偶書》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版二年級(jí)上冊(cè)第二十五課《古詩(shī)二首》中的第一首《回鄉(xiāng)偶書》,下面我從教材、學(xué)情、教學(xué)流程這幾方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材《回鄉(xiāng)偶書》是小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二十五課。本單元的主題是:感悟真情。這首詩(shī)的作者是唐代的大詩(shī)人賀知章。這首詩(shī)是在他辭去官職,告老返回故鄉(xiāng)時(shí)所做,一共寫了兩首:本首詩(shī)寫于初來(lái)乍到之時(shí)抒寫久客傷老之情。這首詩(shī),是唐詩(shī)中的極品,它流傳之廣,應(yīng)用之多,影響之深。賀知章一生仕途順利,告老還鄉(xiāng)時(shí),可以說(shuō)是”衣錦榮歸.但詩(shī)人沒(méi)有描寫那些為世俗所羨的情態(tài),只是刻畫一個(gè)久客回鄉(xiāng)的普通人的真情實(shí)感.教學(xué)時(shí),要使學(xué)生把詩(shī)句

2、讀通讀順,感悟詩(shī)歌情境,體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情.二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1、認(rèn)識(shí)3個(gè)字,會(huì)寫3個(gè)字。2、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)并能理解詩(shī)的大致意思以及詩(shī)人所表達(dá)的情感?!具^(guò)程與方法】創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)古詩(shī),在讀、想、演中理解詩(shī)的大致意思以及詩(shī)人所表達(dá)的情感?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)讓學(xué)生懂得熱愛(ài)家鄉(xiāng)。三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)3個(gè)字,會(huì)寫3個(gè)字。2、背誦古詩(shī),理解詩(shī)的大致意思以及詩(shī)人所表達(dá)的情感。四、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題。1、復(fù)習(xí)古詩(shī)《詠柳》。2、介紹背景。3、揭示課題。4、釋題。(設(shè)

3、計(jì)意圖::講古詩(shī)引題的教學(xué)法不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)古詩(shī)打下基礎(chǔ))二、初讀古詩(shī),識(shí)記生字。1、以自己喜歡的方式朗讀古詩(shī),并劃出自己不認(rèn)識(shí)的字和詞語(yǔ)。2、識(shí)記生字。(1)(課件出示)生字。以不同的方法讓學(xué)生識(shí)記生字。(2)指導(dǎo)寫字。3、鞏固生字。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)多種方法讓學(xué)生識(shí)記生字,為后面學(xué)習(xí)古詩(shī)做了充分的準(zhǔn)備。)三、品讀感悟,把握節(jié)奏。1、自讀古詩(shī)。2、教師配樂(lè)朗讀、學(xué)生劃節(jié)奏。3、(課件出示)古詩(shī)節(jié)奏。4、根據(jù)古詩(shī)節(jié)奏反復(fù)朗讀古詩(shī)。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)多種方式讓學(xué)生把詩(shī)句讀流利,為明詩(shī)意、品詩(shī)情做準(zhǔn)備。)四、細(xì)讀古詩(shī),領(lǐng)悟情感。1、

4、齊讀古詩(shī),同桌交流讀懂的內(nèi)容。2、學(xué)生質(zhì)疑,教師歸納。3、學(xué)習(xí)第一句(1)(課件出示)第一句古詩(shī)。(2)指名讀。(3)抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解詩(shī)句的大致意思(如:少小、老大等)。(4)有感情朗讀古詩(shī)。4、學(xué)習(xí)第二句(1)(課件出示)第二句古詩(shī)。(2)指名讀。(3)抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解詩(shī)句的大致意思(如:兒童、相識(shí)等)。(4)有感情朗讀古詩(shī)。(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)教師點(diǎn)撥,讓學(xué)生初步理解字詞及詩(shī)句的意思。)五、回歸整體,拓展延伸。1、用自己的話說(shuō)一說(shuō)詩(shī)的大致意思。2、演一演(看圖想象,孩子們和詩(shī)人相見(jiàn)后會(huì)說(shuō)些什么呢?)(設(shè)計(jì)意圖:六、談?wù)劷裉爝@節(jié)課你有什么收獲?七、布置作業(yè)

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