《狐貍和烏鴉》續(xù)寫.ppt

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1、續(xù)編《狐貍和烏鴉》山西省平遙縣橋頭中心小學(xué)郝文越蘇教版語文二年級上發(fā)揮想象，以“肉被騙走以后”為題編一個(gè)小故事?！烀髂繕?biāo)：§什么是“續(xù)編”？“續(xù)”：接在原來的后頭?！袄m(xù)編”也說“續(xù)寫”，是接著原來的故事寫下去。尋原文密碼，續(xù)精彩故事§續(xù)編第一步：讀懂原文請小朋友把《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事大大方方讀一讀?！炖m(xù)編第二步：解密原文一而再，再而三。事無三不成。對話描寫里的密碼§續(xù)編第二步：解密原文對話要能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)通過對話描寫促進(jìn)故事發(fā)展對話描寫里的密碼練習(xí)：狐貍和烏鴉又一次相遇了，烏鴉嘴里叼著一個(gè)核桃。狐貍會說什么？你也想三招兒。好想吃核桃??！三步法§續(xù)編

2、第二步：解密原文準(zhǔn)確運(yùn)用對話提示語§續(xù)編第二步：解密原文準(zhǔn)確運(yùn)用對話提示語眼珠一轉(zhuǎn)賠著笑臉搖搖尾巴比較興奮想餿主意主動(dòng)靠近努力讓對話提示語突出人物的內(nèi)心活動(dòng)！§續(xù)編第三步：變與不變要合理續(xù)編故事的時(shí)候要遵循原文的故事形象特點(diǎn)。狐貍是狡猾的，烏鴉是有點(diǎn)虛榮心的。續(xù)編故事時(shí)，可以保持這樣的特點(diǎn)不變化。不過，稍有變化也是可以的。順著原文的內(nèi)容續(xù)編故事，讓故事合理化就可以了?！炖m(xù)編第四步：續(xù)編故事要?jiǎng)?chuàng)新續(xù)編故事，要會變換角度、順序、寫法，寫出出人意料卻又在情理之中的故事來。續(xù)編故事，可以是寫成童話、科幻故事；可以用第三人稱寫，也可以把自己當(dāng)做續(xù)寫故事的主人公，用

3、第一人稱寫?！逗偤蜑貘f》續(xù)寫（王婧榕）狐貍叼起肉，一溜煙跑走了……我眼睜睜看著自己的肉就這樣沒了，難受地大聲叫到：“你這個(gè)大騙子，明天，我再找一塊肉，一定不會讓你吃到的。”第二天，我果真又找到了一塊又肥又大的肉，站在大樹上休息片刻。心里還不時(shí)提防著狡猾的狐貍。真是冤家路窄啊，狐貍又一次來到樹下。我壓根瞧不起這個(gè)騙子，把脖子仰起，看著遠(yuǎn)處的小兔子。狐貍沖我微笑著說：“嗨，烏鴉太太，早上好??！”我才不理這個(gè)害蟲呢。狐貍又趴在樹下，眼睛直勾勾看著我：“對不起，烏鴉太太，昨天我實(shí)在是太餓了，迫不得已?。　焙撸S鼠狼給雞拜年，誰不知道誰?。『偤鋈粚χ掖舐暼氯?/p>

4、：“你的羽毛太黑了，動(dòng)物們肯定不喜歡！嘻嘻嘻，你的嗓子可真差勁啊，叫起來‘哇哇哇’的討人厭！”我聽了生氣極了，忍不住破口大罵：“你這個(gè)騙子、大壞蛋、丑八怪！”可剛一開口，肉就掉了下去。狐貍又叼起肉，一溜煙逃走了。唉，真是防不勝防??！努力嘗試吧！