對(duì)2012山東高考物理考試說(shuō)明的解讀.ppt

對(duì)2012山東高考物理考試說(shuō)明的解讀.ppt

ID:49207740

大小:274.00 KB

頁(yè)數(shù):37頁(yè)

時(shí)間:2020-02-01

對(duì)2012山東高考物理考試說(shuō)明的解讀.ppt_第1頁(yè)
對(duì)2012山東高考物理考試說(shuō)明的解讀.ppt_第2頁(yè)
對(duì)2012山東高考物理考試說(shuō)明的解讀.ppt_第3頁(yè)
對(duì)2012山東高考物理考試說(shuō)明的解讀.ppt_第4頁(yè)
對(duì)2012山東高考物理考試說(shuō)明的解讀.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《對(duì)2012山東高考物理考試說(shuō)明的解讀.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、2012山東高考物理考試說(shuō)明解讀高三物理組賈紀(jì)國(guó)10/4/20211第一部分對(duì)2012年山東省物理考試說(shuō)明的分析2近幾年山東省考試說(shuō)明的演變與調(diào)整2010年出臺(tái)調(diào)整意見(jiàn):減降工作的落腳點(diǎn)是減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),關(guān)鍵是如何把教學(xué)引向有意義的學(xué)習(xí);高中學(xué)段學(xué)科教學(xué)內(nèi)容偏多與課時(shí)緊張的矛盾日漸突顯,減降工作勢(shì)在必行。2011年對(duì)“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力”、“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α币蠛筒糠种R(shí)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充:實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α澳堋比皶?huì)”兩“評(píng)價(jià)”;模塊3—3:新增“飽和蒸汽、未飽和蒸汽和飽和蒸汽壓”及“相對(duì)濕度”。2012年對(duì)試

2、題結(jié)構(gòu)及選考模塊進(jìn)行調(diào)整。3命題依據(jù):《課標(biāo)》《大綱》《考試說(shuō)明》,不拘泥于某一版本教科書(shū)。命題以能力測(cè)試為主導(dǎo),著重考查考生對(duì)所學(xué)物理的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力,重視理論聯(lián)系實(shí)際,注重考查考生的基本科學(xué)素養(yǎng)。命題保持相對(duì)穩(wěn)定,體現(xiàn)新課程理念。命題力求科學(xué)、公平、規(guī)范,試卷有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。一、關(guān)于命題指導(dǎo)思想:4二、關(guān)于能力要求:五種基本能力:理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力:能夠根

3、據(jù)具體問(wèn)題列出物理量之間的關(guān)系式,進(jìn)行推導(dǎo)和求解,并根據(jù)結(jié)果得出物理結(jié)論;(必要時(shí))能運(yùn)用幾何圖形、函數(shù)圖象進(jìn)行表達(dá)、分析。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ耗塥?dú)立地完成表1、表2中所列的實(shí)驗(yàn),能明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,能理解?shí)驗(yàn)原理和方法,能控制實(shí)驗(yàn)條件,會(huì)使用儀器,會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,會(huì)記錄、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并得出結(jié)論,對(duì)結(jié)論進(jìn)行分析和評(píng)價(jià);能運(yùn)用已學(xué)過(guò)的物理理論、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器去處理問(wèn)題,包括簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,制定解決方案,并對(duì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)——六“能”三“會(huì)”兩“評(píng)價(jià)”。5關(guān)注三種隱性能力探究能力獨(dú)立獲取、處理信息能力物

4、理建模能力6三、對(duì)試卷結(jié)構(gòu)的調(diào)整1.盡管2012年沒(méi)有改用全國(guó)新課標(biāo)卷,但命題模式上明顯向新課標(biāo)靠攏。突出地表現(xiàn)在選考部分的變化上,2012年物理選考部分不再是以往的3-3、3-4、3-5三選二,占分16分,而是改為三選一,占分下降為8分;全國(guó)新課標(biāo)卷就是這種方式;2.題目數(shù)量減少一題,總分值不變,單題份量加重。必考部分選擇題7個(gè),由原來(lái)的每小題4分,上升為每小題5分,依然是不定項(xiàng)選擇的形式;必考部分第2卷3個(gè)題目,占分由原來(lái)的45分,上調(diào)為46分;選考部分三題只能選一,占分8分,總分值仍然是89分。題目減少,而分值不

5、變,物理一題的完成好壞對(duì)理綜的影響會(huì)更大;7四、考試內(nèi)容與要求必考部分:力學(xué):五大主題,14個(gè)Ⅱ級(jí)(理解和應(yīng)用)知識(shí)點(diǎn),8個(gè)Ⅰ級(jí)(了解和認(rèn)識(shí))知識(shí)點(diǎn);電學(xué):五大主題,12個(gè)Ⅱ級(jí)知識(shí)點(diǎn),25個(gè)Ⅰ級(jí)知識(shí)點(diǎn)單位制和實(shí)驗(yàn):兩大主題,12種基本儀器,11個(gè)分組實(shí)驗(yàn)(力學(xué)6個(gè),電學(xué)5個(gè))選考部分:模塊3—3:五大主題,15個(gè)Ⅰ級(jí)知識(shí)點(diǎn),1個(gè)分組實(shí)驗(yàn)?zāi)K3—4:五大主題,4個(gè)Ⅱ級(jí)知識(shí)點(diǎn),16個(gè)Ⅰ級(jí)知識(shí)點(diǎn),3個(gè)分組實(shí)驗(yàn);模塊3—5:四大主題,1個(gè)Ⅱ級(jí)知識(shí)點(diǎn),9個(gè)Ⅰ級(jí)知識(shí)點(diǎn),1個(gè)分組實(shí)驗(yàn)。2012年山東高考考試說(shuō)明的物理部分,與往年的考

6、試說(shuō)明幾乎沒(méi)有差別,這也充分證明了說(shuō)明中所說(shuō)的相對(duì)穩(wěn)定。8五、題型示例部分調(diào)整較大2012年考試說(shuō)明的題型示例部分對(duì)2011年高考試題進(jìn)行了大范圍的調(diào)整,調(diào)整幅度之大具近四年之首(13:7),其中寓意尚不得而知——是對(duì)2011年試題不滿意還是預(yù)示2012年試題調(diào)整幅度較大?2012年題型示例.doc9第二部分對(duì)近5年山東高考物理試題的分析對(duì)比選擇題五年考點(diǎn)匯總年份161718192021222007年平衡問(wèn)題超失重交流電靜電場(chǎng)圖像問(wèn)題電磁感應(yīng)天體2008年平衡問(wèn)題圖像問(wèn)題天體超失重交流電靜電場(chǎng)電磁感應(yīng)2009年平衡問(wèn)題

7、圖像問(wèn)題天體交流電靜電場(chǎng)電磁感應(yīng)能量問(wèn)題2010年圖像問(wèn)題平衡問(wèn)題天體交流電靜電場(chǎng)電磁感應(yīng)能量問(wèn)題2011年物理學(xué)史天體落體上拋功能關(guān)系平衡問(wèn)題交流電靜電場(chǎng)電磁感應(yīng)圖像問(wèn)題11考查特點(diǎn)命題點(diǎn)穩(wěn)中有變,在內(nèi)容上精選考生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)與技能,以模塊內(nèi)綜合為主,注重聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際,以非計(jì)算型選擇題為主或只涉及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。四個(gè)選項(xiàng)大多從不同角度設(shè)問(wèn),難度適中。7道題中多選題的數(shù)量逐年遞增,10年、11年多選與單選的比例均為6:1,也造成了試卷難度的整體提升。年份多選題數(shù)量?jī)身?xiàng)三項(xiàng)四項(xiàng)07年330008年43100

8、9年541010年651011年660012應(yīng)對(duì)舉措在高考中,物理選擇題所占的比重不小,在總分89分的試題中,選擇題為35分(約40%),且大多為基礎(chǔ)性的題目,以考查理解能力和推理能力為主,數(shù)學(xué)運(yùn)算要求較低,判斷方法靈活多樣,所以想要得高分,選擇題上必須做到“又準(zhǔn)又全”、“又好又快”,復(fù)習(xí)過(guò)程中既要講方法,又要講技巧。13實(shí)驗(yàn)題五

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。