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《對(duì)氣體除雜凈化的分析與思考.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、對(duì)氣體除雜凈化的分析與思考①②③廢氣→廢氣→廢氣→廢氣氧化鐵石灰水石灰水某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣，為了確認(rèn)這種廢氣的組成，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）B裝置中盛放濃氫氧化鈉溶液，其作用是。（2）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是。（4）該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè)計(jì)如下裝置 除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地 探究。其中最合理的裝置是（瓶?jī)?nèi)為氫氧化鈉溶液）。ABCDE中考原題立
2、意——能力立意考點(diǎn)解析思維能力邏輯性嚴(yán)謹(jǐn)性有序性立意——能力立意情境——課本實(shí)驗(yàn)原型，新的實(shí)驗(yàn)情境考點(diǎn)解析立意——能力立意情境——課本實(shí)驗(yàn)原型，新的實(shí)驗(yàn)情境設(shè)問(wèn)——從四個(gè)角度設(shè)問(wèn)考點(diǎn)解析設(shè)問(wèn)①②③廢氣→廢氣→廢氣→（1）B裝置中盛放濃氫氧化鈉溶液，其作用是。（2）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處是。（4）該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是 設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶 一氧化碳，準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究。其中最合理的裝 置是（瓶?jī)?nèi)為氫
3、氧化鈉溶液）。立意——能力立意情境——課本實(shí)驗(yàn)原型，新的實(shí)驗(yàn)情境設(shè)問(wèn)——從四個(gè)角度設(shè)問(wèn)結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)考點(diǎn)解析難度系數(shù)：0.42區(qū)分度：0.76本題是實(shí)驗(yàn)綜合題，數(shù)據(jù)顯示試題具有較好的區(qū)分功能，有效地考查了相關(guān)能力。題型及難度解析典型錯(cuò)例題型及難度解析（4）該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設(shè) 計(jì)如下裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧 化碳，準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究。其中最合理的裝置是。①②③廢氣→廢氣→廢氣→題型及難度解析典型錯(cuò)例解題方法分析明確目的某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二
4、氧化碳的廢氣，為了確認(rèn)這種廢氣的組成，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室按如下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）B裝置中盛放濃氫氧化鈉溶液，其作用是。（2）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）A裝置和D裝置完全相同，其作用的不同之處 是。氧化鐵ABCDE石灰水廢氣石灰水實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕忸}方法分析解題方法分析明確目的確認(rèn)廢氣中含有CO和CO2如何檢驗(yàn)？解題方法分析明確目的理清原理確認(rèn)廢氣中含有CO和CO2如何檢驗(yàn)CO2如何檢驗(yàn)CO檢驗(yàn)CO2：能使澄清石灰水變渾濁檢驗(yàn)CO：①驗(yàn)純、點(diǎn)燃，檢驗(yàn)產(chǎn)物②還原金屬氧化物，檢驗(yàn)產(chǎn)物順序？裝置？解題方法
5、分析明確目的理清原理分析裝置確認(rèn)廢氣中含有CO和CO2如何檢驗(yàn)CO2如何檢驗(yàn)CO氧化鐵ABCDE石灰水廢氣石灰水檢驗(yàn)CO分析裝置檢驗(yàn)CO2功能未知檢驗(yàn)CO2、檢驗(yàn)CO裝置等解題方法分析明確目的理清原理分析裝置排除干擾確認(rèn)廢氣中含有CO和CO2如何檢驗(yàn)CO2如何檢驗(yàn)CO有什么干擾？怎樣排除？氧化鐵ABCDE石灰水廢氣石灰水現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象：紅色氧化鐵逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁排除干擾先驗(yàn)CO2再檢驗(yàn)COCO2對(duì)CO檢驗(yàn)造成干擾對(duì)比NaOH和Ca(OH)2試劑NaOHCa(OH)2溶解性易溶微
6、溶化學(xué)性質(zhì)能與CO2反應(yīng)（NaOH溶液無(wú)明顯變化）能與CO2反應(yīng)（澄清石灰水變渾濁）作用吸收CO2足量或者濃溶液能充分吸收CO2檢驗(yàn)CO2吸收CO2效果不如NaOH排除干擾氧化鐵ABCDE石灰水廢氣石灰水現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象：紅色氧化鐵逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁排除干擾先驗(yàn)CO2再檢驗(yàn)COCO2對(duì)CO檢驗(yàn)造成干擾檢驗(yàn)CO2檢驗(yàn)CO裝置等解題方法分析明確目的理清原理分析裝置排除干擾規(guī)范答題CO2對(duì)CO檢驗(yàn)有干擾化學(xué)用語(yǔ)裝置作用表述到位確認(rèn)廢氣中含有CO和CO2如何檢驗(yàn)CO2如何檢驗(yàn)CO整體發(fā)散邏
7、輯嚴(yán)密有序準(zhǔn)確（4）該小組同學(xué)認(rèn)為廢氣中的一氧化碳可以利用， 于是設(shè)計(jì)如下裝置除去廢氣中的二氧化碳，并 收集一瓶一氧化碳，準(zhǔn)備進(jìn)行后續(xù)地探究。其 中最合理的裝置是（瓶?jī)?nèi)為氫氧化鈉溶液）。①②③廢氣→廢氣→廢氣→洗氣裝置貯氣裝置組合新裝置解題方法分析明確目的理清原理分析裝置排除干擾規(guī)范答題排除思維定勢(shì)的干擾按要求填寫序號(hào)除去廢氣中CO2且收集CO如何除去CO2如何收集CO裝置作用的對(duì)比裝置相同點(diǎn)不同點(diǎn)作用廢氣→廢氣→廢氣→集氣瓶和燒杯通過(guò)雙孔膠塞和導(dǎo)管連接；集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水。短進(jìn)長(zhǎng)出長(zhǎng)進(jìn)短出長(zhǎng)進(jìn)長(zhǎng)出洗氣
8、（但不充分）；貯氣洗氣洗氣貯氣排除干擾NaOH溶液吸收CO2，導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)目的：除去CO2，收集CO選擇裝置②NaOH溶液吸收CO2目的：除去CO2，收集CO收集CO：密度接近空氣、難溶于水但有毒，導(dǎo)氣管長(zhǎng)出選擇裝置①思維過(guò)程1思維過(guò)程2排除干擾能否收集一瓶CO？②能否除盡CO2？①思維過(guò)程的對(duì)比NaOH溶液吸收CO2，導(dǎo)氣管長(zhǎng)進(jìn)目的：除去CO2，收集CO選擇裝置②NaOH溶液吸收CO2目的：除去CO2，收集CO收集CO：密度接近空氣、難溶于水但有毒，導(dǎo)氣管長(zhǎng)出選擇裝置
