二力平衡條件.ppt

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1、二力平衡一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡觀察圖片分析圖中物體各處于怎樣的狀態(tài)？它們分別受到哪些力的作用？靜止的電燈GF一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡觀察圖片分析圖中物體各處于怎樣的狀態(tài)？它們分別受到哪些力的作用？勻速上升的潛水艇和勻速降落的神州飛船回收艙一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡F浮G勻速上升的潛艇處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到了向下的重力和向上的浮力一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡以上物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都沒(méi)有發(fā)生改變，這些物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于使物體保持平衡狀態(tài)的幾個(gè)力叫做物體受平衡力最簡(jiǎn)單的情況就是受

2、兩個(gè)力的作用。當(dāng)物體受到兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)時(shí)，就稱做平衡狀態(tài)。平衡力二力平衡。二、探究二力平衡的條件1、提出問(wèn)題：2、作出猜想(從力的三要素來(lái)考慮)：二力平衡要滿足什么條件？?jī)蓚€(gè)力的大小如何、方向如何、是否同一物體、是否在同一直線。二、探究二力平衡的條件3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、定滑輪2、細(xì)線、鉤碼若干。物理方法：由于決定二力平衡的條件有多個(gè)，因此控制變量法是實(shí)驗(yàn)中必須采用的方法。二、探究二力平衡的條件4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在硬紙板對(duì)角線打兩個(gè)孔，細(xì)線一邊掛兩個(gè)鉤碼另一邊掛一個(gè)鉤碼（2）兩個(gè)鉤碼向同一側(cè)拉（3）同樣兩個(gè)鉤碼在同一直線上向相反方向拉（4）把上一

3、步實(shí)驗(yàn)中紙片轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使兩個(gè)力不在同一直線上（5）把硬紙片剪開(kāi)二、探究二力平衡的條件分析得出結(jié)論：二、探究二力平衡的條件作用在同一物體上，兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上二力平衡的條件是：三、學(xué)習(xí)二力平衡后在生活中的應(yīng)用走在鋼絲上的人三、學(xué)習(xí)二力平衡后在生活中的應(yīng)用三、學(xué)習(xí)二力平衡后在生活中的應(yīng)用思考:物體受到平衡力作用時(shí),能保持____或________________狀態(tài).當(dāng)物體在液體中處于懸浮或漂浮狀態(tài)時(shí),它所受的浮力和重力就是一對(duì)平衡力.物體受到非平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生改變.當(dāng)物體在液體中上浮和下沉?xí)r,它所受的浮力和重力就是一對(duì)非平衡力.

4、靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)三、學(xué)習(xí)二力平衡后在生活中的應(yīng)用分析物體受到力的方向和大小一書(shū)本質(zhì)量為1Kg，靜止放在水平桌面上，受到哪幾個(gè)力的作用，分別為多大？幾個(gè)力之間是什么關(guān)系？三、學(xué)習(xí)二力平衡后在生活中的應(yīng)用答：書(shū)本受到重力和桌面對(duì)它的支持力G=mg=9.8N因?yàn)樘幱谄胶鉅顟B(tài)，所以重力和支持力是一對(duì)平衡力重力方向豎直向下，那么支持力就豎直向上F=G=9.8NFG三、學(xué)習(xí)二力平衡后在生活中的應(yīng)用fG四、小結(jié)2、二力平衡的條件1、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡