分數(shù)的意義和性質(zhì).ppt

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1、分數(shù)的意義五年級數(shù)學1、把兩個蘋果平均分給兩個小朋友，每個小朋友分幾個？2、把一個蘋果平均分給兩個小朋友，平均每個小朋友分多少？分數(shù)的產(chǎn)生：分數(shù)的意義｛︷把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分之一，3份是它的四分之三。把一條線段平均分成5份，每份是它的五分之一，四份是它的五分之四。把四個蘋果看作一個整體，平均分成四份，一個蘋果就是這個整體的四份之一。把六只熊貓玩具看作一個整體，平均分成三份，每份的兩只熊貓是這個整體的三份之一。一個物體、一個計量單位或是許多物體組成的一個整體，都可以用自然數(shù)1來表

2、示、通常我們把它叫做單位“1”。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。習題：2、用陰影部分表示下面各分數(shù)2534習題：（1）把15只猴子平均分成3份，每份是這些猴子的幾分之幾？（2）把全班30名學生平均分成3組，一組的人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？（3）把一堆糧食平均裝進3個缸里，每個缸里裝了這堆糧食的幾分之幾？（4）把6米長的鐵絲平均截成3段，每段是全長的幾分之幾？……分子（表示有這樣的多少份）……分數(shù)線……分母（表示把單位“1”平均分成多少份）把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)。叫做分數(shù)單位。表示有__

3、_個表示有___個347練一練一、填空1、把（）平均分成（），表示這樣的（）或（）的數(shù)，叫做分數(shù)。2、是把單位“1”平均分成（）份，表示這樣（）份的數(shù)。3.把5米長的繩子平均分成2份,這里單位“1”是(),每份是5米的()4、千米是把（）平均分成（）份，取了這樣的（）分5、2個是（），里有（）個（）,它的分數(shù)單位是（）6、的分數(shù)單位是（），有（）個這樣的分數(shù)單位，再添上（）個這樣的分數(shù)單位就是自然數(shù)1二、判斷1、把單位“1”分成幾份,表示這樣一份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)()2、把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù),叫做分數(shù)單位()3

4、、1和單位“1”相等()4、把全班48人平均分成3組,每組人數(shù)是全班的()5、把單位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是八分之五（）××××√三、思考：下圖中涂色部分占全圖的幾分之幾？（）（）再見