古詩兩首《小池》課件.ppt

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1、13.古詩兩首所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméi所以牧童振林樾捕捉閉口zhènyuèmù蟬鳴bǔchánbì立正lìzhuōsuǒ蟬chán蟬chán立所牧捕蟬閉立所牧捕蟬閉牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。yuánméi教師導(dǎo)學(xué)1.借助拼音，自讀詩歌，讀準(zhǔn)字音、讀通詩句。2.把圈出的生字拼讀3次，讀準(zhǔn)字音。3.把你認(rèn)為難讀、難記的生字用“▲”標(biāo)出來。4.邊讀邊思考：《小池》寫的是什么季節(jié)？都寫了哪些景物

2、？你感覺小池怎么樣？5.提出你心中的“？”。個體自學(xué)同伴助學(xué)1.同伴倆倆合作抽讀生字，沒讀準(zhǔn)確的生字作上記號，共同想辦法解決。2.生字回文，小組合作讀課文。3.組內(nèi)合作交流：《小池》寫的是什么季節(jié)？都寫了哪些景物？你感覺小池怎么樣？4.組內(nèi)共同朗讀古詩。5.共同解決心中的疑問。展示評學(xué)小池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。chíquánxīyīnqíngróulù可惜泉眼晴天陰天溫柔小池露出quánxīyīnqíngróulùchí陰池晴柔惜露陰池晴柔惜露泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小

3、池楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。閉請情牧陰晴所池柔蟬露惜立捕閉請情牧陰晴所池柔蟬露惜立捕提升延學(xué)1.把《小池》根據(jù)自己的理解畫一幅畫。2.背誦課外收集的古詩。