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1、五柳先生傳陶淵明制作:不系舟7/23/20211陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩人。因不滿當時社會現(xiàn)實,辭去官職,歸隱田園。長于詩文辭賦,多田園詩。其詩文多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農村生活。代表作有《桃花源記》、《歸去來兮辭》、《歸園田居》等。7/23/20212陶淵明(365—427)7/23/20213教學目標學習作者樸素洗練的語言以及安貧樂道的思想。了解傳記文學與自傳的基本特點。教學重點疏通文意,背誦課文,積累文言詞語。了解陶淵明三種愛好及其淡泊、不慕名利的生活態(tài)度。理解“贊”語和傳文的密切聯(lián)系。7/23/20214字詞注音嗜()
2、輒()吝()褐()簞()汲()儔()觴()戚()瓢()歟()shìzhélìnhèdānjíchóushāngqīpiáoyú7/23/202157/23/20216先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因為住宅旁邊有五棵柳樹,就用它做了自己的號。7/23/20217為什么自號“五柳先生”?體現(xiàn)了他怎樣的精神風貌?可見家居環(huán)境清靜、淡雅、簡樸由環(huán)境可見他淡泊的志趣、不慕榮利的生活態(tài)度。7/23/20218閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。他
3、安安靜靜的,很少說話,不羨慕榮華利祿。喜歡讀書,不過分在字句上下功夫,每當對書中意旨有所領會的時候,就高興連飯都忘了吃。7/23/20219文中含義:讀書只求領會意旨,不在一字一句的解釋上過分下功夫。今義:只求懂得個大概,不求深刻了解(含貶義)。如何理解“不求甚解”?讀書目的,不是追求名利,是求得精神享受和安慰,寄托感思。7/23/202110性嗜①酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或②置酒招之;造③飲輒④盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。①嗜:喜歡,特殊的愛好。②或:有的時候。③造:到,往。④輒:總是,就。7/23/202111性嗜酒
4、,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。他有嗜酒的天性,家里窮,經常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好,有時擺了酒叫他來喝。他一來就要把酒喝盡興,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不裝模作樣,說走就走。7/23/202112“嗜酒”說明了什么?借酒醉獲得心靈的平靜體現(xiàn)了他的率真放達的天性7/23/202113環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示已志,忘懷得失,以此自終。簡陋的居室里冷冷清清,遮不住風和陽光。粗布短衣上面打了很多補丁,飯籃子和瓢里經常是空的,可是他安然
5、自若,經常寫文章來消遣時光,從文中也透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上,這樣過完了自己的一生。安貧樂道7/23/202114他為什么“常著文章自娛”?淡泊名利。他實際上有痛苦,但能從讀書、飲酒、寫文章當中得到解脫和樂趣。7/23/202115贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”贊曰:黔婁的妻子曾經說過:“不為貧賤而憂心忡忡,不熱衷于發(fā)財做官?!迸c“不慕榮利”相照應7/23/202116其言,茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?從這句話看,他應該是五柳先生這類人吧?一邊喝酒一邊吟詩,為自己抱定的
6、志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?7/23/202117五柳先生活志趣閑靜少言不慕榮利讀書飲酒寫文章好讀書,不求甚解性嗜酒,期在必醉常著文章自娛性格環(huán)堵蕭然,不蔽風日短褐穿結,簞瓢屢空7/23/202118五柳先生傳性格:閑靜少言不慕榮利生活:環(huán)堵蕭然晏如也志趣讀書:好讀書,不求甚解飲酒:性嗜酒,期在必醉寫文章:常著文章自娛不慕名利,率真自然,安貧樂道2021/7/2319哪些語句表現(xiàn)五柳先生的性格、生活和志趣隱者風范:閑靜少言,不慕榮利書中求樂:好讀書,不求甚解率真放達:性嗜酒,期在必醉,曾不吝情去
7、留安貧樂道:短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也自得其樂,淡泊名利:常著文章自娛,忘懷得失。7/23/202120作者與五柳先生關系借五柳先生寫自己。五柳先生的生活情趣,正是陶淵明棄官歸隱、安貧樂道的人生態(tài)度的反映。7/23/202121拓展延伸閱讀陶淵明的《歸去來兮辭》,進一步了解陶淵明。給同學或自己寫一篇小傳。7/23/202122