《五柳先生傳》

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1、小試牛刀：自己試著翻譯第一段，找出自己不懂的字詞，同小組一起討論解決，不能解決的記下來?？匆豢?，這些對你有用嗎？(1)何許：何處，什么地方。(2)姓字：姓名與表字。(3)號：別號，指人名字以外另起的稱號，一般是自稱。(4)不求甚解：指讀書只領(lǐng)會要旨，不過于在字句上花工夫。(5)會意：領(lǐng)悟其意。(6)性嗜（shì試）酒：生性喜好飲酒。(7)置：設(shè)，備好。之：指五柳先生。(8)造：往，到。輒：就，總是。盡：指盡興。(9)曾：乃。不吝情去留：謂不以去留為意。吝：惜，舍不得。不吝情：即一切都盡情盡性，不拘俗禮。10)環(huán)堵蕭然：猶家徒四壁。環(huán)堵：房屋的四墻。蕭然：空空蕩蕩的樣子。(11)

2、短褐（hè賀）：粗布短衣。穿結(jié)：指衣上的破洞和補綻。(12)簞瓢屢空：謂窮得揭不開鍋。簞：盛飯的竹器。瓢：舀水的器具?！墩撜Z·雍也）說顏回貧窮，“一簞良，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。”(13)晏如：平靜安逸的樣子。曹植《求自試表》：“方今天下統(tǒng)一，九州晏如。”你能行：試著通譯第一段，找出自己把握不準的句子或短語，同小組一起討論解決，不能解決的記下來。先生不知是什么地方的人，也不清楚他的姓名表字。他的住宅邊有五棵柳樹，因而就用“五柳”當作自己的別號。悠閑恬靜，少言寡語，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，只領(lǐng)會要旨，不過于在字句上花工夫。于其意每當有所領(lǐng)悟，便高興

3、得忘記吃飯。生性喜好飲酒，家中貧困不能經(jīng)常得到。親戚老友知道他這樣，有時就備好酒請他去。去喝酒就總是要喝盡興，希望一醉方休。喝醉之后就退席，去留任情，毫不在意思。家徒四壁，空空蕩蕩，又不能擋風(fēng)遮日。粗布短衣破了就打補綻，常常揭不開鍋，即便如此他還是一副平靜安逸的模樣。常寫文章以自尋樂趣，也很能表達自己的心志。得與失皆置之度外，就這樣了此一生。第一段譯文參考整體感知課文這是一篇什么體裁的文章？這種體裁有何特點？這是一篇用史轉(zhuǎn)體寫的自傳性散文。傳記是一種用來記載人物生平事跡的文章體裁，一般由別人代為記述，也有自述生平的，稱為自傳。2、全文共分兩段，分別以什么表達方式為主?寫了什么內(nèi)

4、容？第一段以記述為主，重在表現(xiàn)五柳先生的生活、性格、志趣等；第二段以議論為主，對五柳先生的品德進行歌頌和贊揚。3、文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活、和志趣？刻畫了怎樣的形象?性格：閑靜少言，不慕名利生活：環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空志趣：一、讀書二、飲酒三、著文章總體形象：自得其樂，淡泊名利4、五柳先生性嗜酒說明了什么？怎樣理解“造飲輒盡，期在必醉。既醉則退，曾不吝情去留”？五柳先生閑靜少言，但讀書時每有會意，便欣然忘食，這說明他內(nèi)心里并非一潭死水，而是有波瀾的，內(nèi)心的波瀾沒有表現(xiàn)出來，卻找到了一個使波瀾平靜的方法，這就是嗜酒，“嗜”說明不是一般的小飲，而是“期

5、在必醉”。盡管家貧，也沒有改變這一嗜好，就因為在醉鄉(xiāng)中可以使心靈的波瀾得到平靜，這是他在那種環(huán)境時使自己得到解脫的一種方法。“造飲輒盡……曾不吝情去留”這說明五柳先生不但嗜酒，而且不拘小節(jié)，性情豪爽，把世俗的繁文縟節(jié)置之腦后，是一位獨立于世的高風(fēng)亮節(jié)的人。５、陶淵明好讀書，為什么“不求甚解”呢？“好讀書，不求甚解”，這與他“不慕榮利"有關(guān)。他讀書的目的，是一種求知的滿足和精神上的享受。他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，這種不求甚解是他率真自然性格的反映。６、五柳先生為什么“常著文章自娛”？五柳先生才華出眾，著文章不是要給別人看的，更不是要獻給統(tǒng)治者去求得高官厚祿，而只是

6、“自娛”，這正是他自得其樂，淡泊名利的體現(xiàn)，與世人的追名逐利形成鮮明的對比，使這個身處污濁社會而保持高風(fēng)亮節(jié)的五柳先生形象更加令人欽佩萬分。７、贊語中的哪句話和傳文中“不慕名利”相照應(yīng)？贊語和前文是什么聯(lián)系？贊語中與“不慕榮利”相照應(yīng)的句子是“不汲汲于富貴”。贊語是作者仿照史家筆法加的評論性文字，突出五柳先生最大的特點和優(yōu)點。傳贊一體，互為補充，使人物的個性更為鮮明。８、他為自號“五柳先生”？以“五柳”為號體現(xiàn)他怎樣的精神風(fēng)貌？古人是重名聲的，希圖能夠名聲不朽，而先生卻連姓氏名字也不清楚，竟指宅邊五柳為號，可見其淡泊名利的生活態(tài)度。