擦亮你的眼睛.ppt

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1、梁實秋先生在《我的一位國文老師》一文中記道：“徐先生最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整頁整頁地勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝的好容易謅出來的句子，輕輕地被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會，他說：“你拿了去細細地體味，你的原文是軟爬爬的，冗長，懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了?！蔽易屑氁蛔聊ィ?。他的大墨杠子打得是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。切題審準題目切合題意擦亮你的眼睛切題作文點評中考作文評分標準：一類卷（45--60分

2、）：符合題意，有新意，思想健康，感情真摯，中心明確，內(nèi)容具體，語言流暢，條理清楚。二類卷（40—34分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心比較明確，文字比較通順，條理比較清楚。三類卷（35—39分）：符合題意，思想健康，感情真摯，中心大致明確，內(nèi)容大致具體，文字大致通順，條理大致清楚。四類卷（30--34分）：基本符合題意，思想健康，感情真摯，中心不夠明確，內(nèi)容不夠具體，文字不夠通順，條理不夠清楚。五類卷（29分以下）：不合題意，中心不明確，內(nèi)容不具體，文字不通順，條理不清楚（不成篇）。一是扣準話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題，如果將獨詞句式的話題擴展成短語以此來作為題目，就能將題目限

3、定在命題者設定的范圍內(nèi)。如以“感恩”為話題，可擬題為“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和諧”等，突出了話題的重要地位，讓后面的構(gòu)思選材等工作自然圍繞題目開展。借你一雙慧眼：得分點策略二是下筆扣題開一槍。起筆開門見山，直擊題目，引得下文圍繞這個方向展開。比如，有一滿分作文《清晰的面孔》就是這樣開頭的：“人海茫茫，許多人在你的生命中成為匆匆過客，如天空中劃過的流星——只留下美麗的一瞬。然而在我的腦海中卻保留著一張張清晰的面孔，久久不能飄散”。開頭強調(diào)“清晰的面孔”“久久不能飄散”，很自然地就此展開了話題，引出了下文合乎題意的表述。三是穿插文中巧切題?？蓢@題目擬一組小標題，穿插在文章之

4、中；可根據(jù)題目擬中心句子，穿插在文章之中。如滿分作文《和諧畫展》，分別以“嬰兒哺乳圖”、“淚眼朦朧圖”、“夕陽攙扶圖”為小標題，圍繞“和諧”的主題，著力描寫各圖的內(nèi)容。這樣，保證文章運行在題目的軌道里。四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要回扣題目，這一點是至關(guān)重要的。如滿分作文《充滿活力的歲月》，在展示了自己沉醉在樂曲境界中與音樂為伴的生活之后，結(jié)尾寫道：“我就和音樂一起同喜同悲著，她讓我的心不曾單調(diào)，把我年少的心填滿了繽紛的旋律。有音樂在，我生命的每一分每一秒都會是充滿活力的歲月。”這樣一來，很自然地點明了題意，也留給讀者很大的品味空間。”擦亮你的眼睛請同學們根據(jù)“得分策略”進行“例文點評

5、”。閱讀例文，分析失分的原因。結(jié)合滿分作文掌握“提升要訣”1．縮小切口，細膩才能動人。文章寫爸爸對“我”的影響時，沒有以常見的全方位的影響入筆，而是選取如何與女生相處這一點行文，切口縮小之后，敘寫反而更為細膩、自然，使文章更有深度。2．巧用襯托，形象更為鮮明。為了突出爸爸的人格魅力及其對“我”的影響，文章選取了媽媽和李叔作為陪襯，“老爸”的形象因此更為鮮明。3．傳神描摹，真實再現(xiàn)生活?？忌朴谝詽B入人物精神內(nèi)核的神態(tài)、動作融入到對話描寫中，“毫不示弱”“杏眼圓睜”“一臉的燦爛陽光”……既將一個個人物描寫得活靈活現(xiàn)，也使文章的生活氣息更為濃郁。例文修改示例我們相識在九月，那個混雜著初秋的惆悵和

6、夏末余溫的季節(jié)。沒有初識的一拍即合或相逢如故。我們只是按照班主任的安排坐到了一起，拘謹而簡單的互相介紹后，他便安靜的坐那兒看書。那次老師要求同學們把作業(yè)放在課桌上檢查。我漫不經(jīng)心的打開作業(yè)扔在了桌上，卻見他拿出作業(yè)打開，端端正正的擺在桌上，那整潔的卷面，工整地書寫，漂亮的字體讓我驚呆了。此后我特別留心他的作業(yè)，竟發(fā)現(xiàn)他每次都是一樣的認真，幾乎沒有什么錯誤。不甘落后的我，只有用一次次認真和嚴謹來縮小我們之間的差距。小結(jié)：切題的提升要訣是：第一，認真審題。一是要特別注意認真解讀題目“導語”和“要求”兩部分，決不輕易放過其中的若干限制。二是要讀懂題目或者話題的真正含義。三是要讀懂題目包含的感情色彩

7、。第二，提前規(guī)劃。在動筆之前，要考慮好文章的立意、結(jié)構(gòu)、材料、順序等，寫好提綱。第三，及時補救。每寫一段話后，要審視其是否與主題和提綱相符。如果發(fā)現(xiàn)離題，要迅速截住上面的話，并轉(zhuǎn)移到中心話題上來?？碱}回放閱讀下面文字，按要求作文。???親愛的同學，在你的生活中，誰對你影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你從筆尖流下最真最美的文字。???請以“對我影響最大的一個人”為題