分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算解決問(wèn)題.3《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算例3》ppt課件.ppt

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《分?jǐn)?shù)加減法混合運(yùn)算解決問(wèn)題.3《分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算例3》ppt課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、解決問(wèn)題分?jǐn)?shù)的加法和減法前置性作業(yè)設(shè)計(jì)1、計(jì)算下列各題。12.動(dòng)手折一折、剪一剪,畫(huà)一畫(huà),并用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。(1)1的一半是(),一半的一半是()。(2)的一半是()。的一半是()。(3)一根繩子剪去它的,又剪去余下的,還剩幾分之幾?()一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課例3:一杯純牛奶,樂(lè)樂(lè)喝了半杯后,覺(jué)得有些涼,就兌滿了熱水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶?多少杯水?二、合作交流,探究新知(一)分析與解答第一次喝完后,剩杯純牛奶。喝了(1-)杯。2121加滿水,純牛奶還是只有原來(lái)的杯。21又喝了加滿水后的,也就是把杯的純牛奶再平均分成2份,喝的純牛奶就是其中的1份了。2121水

2、奶二、合作交流,探究新知(二)分析與解答把平均分成2份,就是把“1”平均分成4份,其中的1份就是。第二次喝的純牛奶是杯,水是杯。一共喝的純牛奶:+=(杯)。21414141214143(預(yù)設(shè):分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)加減法、畫(huà)圖法等知識(shí)。)二、合作交流,探究新知(二)回顧與反思關(guān)鍵步驟利用了什么知識(shí)?1.一杯純牛奶,樂(lè)樂(lè)喝了半杯后,覺(jué)得有些涼,就兌滿了熱水。又喝了半杯,覺(jué)得還是有些涼,就又兌滿了熱水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶?三、鞏固運(yùn)用,實(shí)踐創(chuàng)新2.一杯純牛奶,樂(lè)樂(lè)喝了杯后,覺(jué)得有些涼,就兌滿了熱水。又喝了半杯,就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶?多少杯水?學(xué)生獨(dú)立完成

3、,可以借助畫(huà)圖法,和推理法思考。一共喝的純牛奶:一共喝的純牛奶:一共喝的水:101(杯)++214181=87(杯)5152+=53(杯)3.小軍喜歡讀書(shū),周末買(mǎi)了一本新,第一天讀了全書(shū)的,第二天讀了余下的。小軍兩天讀了全書(shū)的幾分之幾?剩下的占全書(shū)的幾分之幾?分析題意:兩天讀的等于第一天()加上第二天讀了余下的(的即)的和。一本書(shū)(單位“1”)第一天()第二天(的)剩下的(?)+計(jì)算方法:線段圖:如下作業(yè):第100頁(yè)練習(xí)二十五,第6題。四、布置作業(yè)

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