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1、公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒(méi)有航標(biāo),沒(méi)有明確的航道.他們是怎樣擺脫當(dāng)時(shí)的困境的呢?傳說(shuō)秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,為了自己逍遙作樂(lè),建造了一座富麗堂皇的阿房宮,由于秦始皇曾經(jīng)有幾次遇刺,雖都僥幸脫險(xiǎn),但仍使他整日提心吊膽,生怕再遇刺,因此再建造阿房宮時(shí),他命令工匠在大門(mén)上安裝“機(jī)關(guān)”使得身披鐵甲,懷揣利刃的刺客休想進(jìn)入.你知道聰明的工匠們是怎樣解決這一難題的嗎?你知道它們是什么嗎?它們的用途是什么?第九章 電與磁第一節(jié)簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象課程目標(biāo):一、知識(shí)與技能知道磁體、磁極的概念;知道磁極間的相
2、互作用規(guī)律;知道磁化的方法。二、過(guò)程與方法通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,觀察、分析能力及概括能力.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)了解我國(guó)古代對(duì)磁的研究方面取得的成就,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)物理的興趣.1、磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì),磁鐵的這種性質(zhì)叫做磁性。具有磁性的物質(zhì)叫做磁體2、磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同,磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極,它的位置在磁體的兩端。指北的磁極叫北極,或稱N極指南的磁極叫南極,或稱S極磁體能夠吸引桌上的哪些東西?磁體上的磁性強(qiáng)弱處處一樣嗎?“指南針”是如何得名的?實(shí)驗(yàn):1.把一個(gè)條形磁鐵懸掛起來(lái),拿另
3、一個(gè)條形磁體S(N)去靠近它的N(S),有什么現(xiàn)象?N(S)S(N)N(S)磁體之間相互靠近,有什么現(xiàn)象發(fā)生?實(shí)驗(yàn):2.把一個(gè)條形磁鐵懸掛起來(lái),拿另一個(gè)條形磁體S(N)去靠近它的S(N),有什么現(xiàn)象?N(S)N(S)N(S)3、磁極間的相互作用是:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程叫做磁化。4.磁化實(shí)驗(yàn):把一個(gè)鋼條在磁鐵上磨幾下會(huì)發(fā)生什么?探索與實(shí)踐1.如果現(xiàn)在有兩根外形完全相同的鐵棒,已知其中一根有磁性,另外一根沒(méi)有磁性,不用其它任何器材,你能否將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)?嘗試著說(shuō)說(shuō)你的方法.
4、甲乙2、分別用細(xì)線把三根鐵針豎直向下懸掛,讓它們分別兩兩互相靠近,發(fā)現(xiàn)都相互吸引,則()A、只有一根鐵針有磁性;B、兩根鐵針有磁性;C、三根鐵針都有磁性D、無(wú)法判定D再見(jiàn)再見(jiàn)