小青蛙捉害蟲說課稿.doc

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1、小班健康活動《小青蛙捉害蟲》說課稿一、設(shè)計背景:游戲是幼兒活動的基本形式。在《綱要》中也明確提出“以游戲為基本活動”，通過多種活動促進幼兒的發(fā)展。小班幼兒活潑可愛，他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑……，并喜歡在一定的情景游戲中積極地參與到活動中，達到快樂的高潮，在入園的一個學(xué)期里里，我們相即開展了一些爬行、跳躍、投擲活動，在活動中幼兒積極參與，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。本次活動創(chuàng)設(shè)“小青蛙捉害蟲”的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣，吸引幼兒熱情參與活動，以鍛煉幼兒的跳躍能力。怎樣才能讓小班幼兒有興趣地并在自愿的基礎(chǔ)上練習(xí)跳，是當(dāng)前小班跳躍類體

2、育活動所需要解決的問題。對于幼兒來說，青蛙是他們所熟悉的、喜歡的，賦予幼兒“小青蛙”角色來練習(xí)跳的動作，不僅有利于訓(xùn)練其各種跳的動作，而且有助于激發(fā)其對體育活動的興趣。因此，我設(shè)計了《小青蛙捉害蟲》這一節(jié)活動課。本次活動對幼兒動作訓(xùn)練的內(nèi)容主要是雙腳向前跳，能鍛煉幼兒的肌肉力量，四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性，具有極大的價值。二、活動目標（一）我設(shè)計的活動目標為：1.發(fā)展幼兒雙腳向前跳，鍛煉腿部肌肉力量，增強幼兒的跳躍能力。2.能遵守游戲規(guī)則，互相合作，學(xué)習(xí)小青蛙消滅害蟲，保護莊稼。3.在游戲中體驗體育活動的樂趣。（二）教學(xué)重點、難點

3、讓幼兒練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展幼兒的彈跳力。三、活動準備1.與幼兒相等的小青蛙頭飾若干2.小蟲若干、籃子四個3.小青蛙音樂、電話鈴聲4.場地布置：山羊公公的菜園子5.知識經(jīng)驗準備——課前認識過青蛙的基本特征、有較好的活動規(guī)則。四、活動過程1.律動：《小青蛙》（師）：瞧！今天來了那么多客人老師，我們跟客人老師打個招呼吧?。腿死蠋熀茫。◣煟航裉煳覀兘o客人老師表演一個節(jié)目好嗎？你們準備好了嗎？2.學(xué)本領(lǐng)（一）提問：1.剛才我們模仿了什么小動物？它是怎么叫的？2.小朋友你們知道小青蛙有哪些本領(lǐng)呢？（請幾位小朋友上來模仿一下小青蛙跳）3.請小

4、朋友說一說誰模仿地最像？（教師給模仿的小朋友貼小蘋果）請小青蛙跟著青蛙媽媽學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)吧！”（二）幼兒自由探索青蛙跳的方法師：“小朋友你們想學(xué)小青蛙的本領(lǐng)嗎？現(xiàn)在老師來扮青蛙媽媽，小朋友來扮小青蛙，請青蛙寶寶們跟著青蛙媽媽一起做游戲吧?。ǚ乓魳酚變鹤杂商剿魈S的方法）”（三）講解青蛙跳的要點：（三遍）師：“青蛙寶寶們玩累了到媽媽這里來休息一會兒吧！”提問：你們在練習(xí)本領(lǐng)時遇到了什么困難嗎？師：“請青蛙寶寶們跟著青蛙媽媽學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)吧！”（教師邊教邊跳）青蛙寶寶們注意兩腳分開，兩腿屈膝，手心向前，五指張開，輕輕跳?！本毩?xí)青蛙跳一會兒后休

5、息提問：小青蛙為什么要輕輕跳。師：“青蛙寶寶們在練習(xí)本領(lǐng)時要注意要點、注意安全，小心不要碰到腦袋和擦到胳膊和膝蓋。”放音樂幼兒自由練習(xí)本領(lǐng)五、游戲《小青蛙捉害蟲》1.情境：山羊公公來電話師：“噓！是山羊公公的電話?！薄拔梗巧窖蚬?，恩，好的?！眲偛派窖蚬f，“他的農(nóng)田里有好多的害蟲，不知道該怎么辦呢，寶寶們今天我們就去大顯一下身手去幫山羊公公捉害蟲吧，好不好？”可是山羊公公提了個要求他說一定要跟在媽媽后面，跟著媽媽捉害蟲，而且呀每次只能捉一條放到媽媽準備的筐筐里哦，你們能做到嗎？2.幼兒自主游戲，教師對個別幼兒特別指導(dǎo)。六、結(jié)束

6、游戲哇，今天我們捉了這么多的蟲，山羊公公的農(nóng)田里也沒有害蟲了，莊稼就可以長得好好的了，所以呀山羊公公邀請我們?nèi)ニ易隹?，要不要去？（要）七、延伸活動我們知道青蛙是捉害蟲的能手，是人類的好朋友。但是由于環(huán)境的污染和人類的傷害，使得一部分青蛙會遇到危險，我們應(yīng)該怎么去保護青蛙呢？那就讓我們一起用自己的行動來保護青蛙吧！聽音樂離開場地。教學(xué)反思：小班幼兒活潑可愛，他們喜歡爬行、蹦跳等，并在一定的情景游戲中積極地參與到活動中，達到快樂的高潮，在入園三個多月的時間里，我們相即開展了一些爬行的活動，如螞蟻運糧、我會爬等，在活動中幼兒能自然協(xié)調(diào)地手

7、膝著地向前爬行，根據(jù)幼兒的發(fā)展情況，在今天的活動中我調(diào)整為在創(chuàng)設(shè)的情景游戲“青蛙捉害蟲”來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)向上跳，今天整個活動中幼兒的情緒非常的高漲，能在情景中與老師一起快樂的跳，在跳中感受到勝利的喜悅與自信。能在口令“青蛙跳”中遵守規(guī)則，從自然起步到規(guī)則的建立，在無形中快樂的接受，整個活動輕松、快樂，幼兒的樂趣很濃厚。但是也存在著一些小小的不足：1.幼兒學(xué)習(xí)青蛙跳的練習(xí)還不夠。2.前面開始部分的鋪墊還不夠，音樂最好是能與下肢遠動有關(guān)的會更加好。3.練習(xí)了屈膝之后沒有及時讓幼兒來練習(xí)跳躍。4.遠動量有點少，可以增加一個游戲活動進去。5.結(jié)

8、束時最好有個結(jié)尾放松活動。