小青蛙捉害蟲(1).doc

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1、小青蛙捉害蟲活動目標(biāo)：　　　　1、練習(xí)雙腳向前行進跳?！　　　?、練習(xí)單雙腳交替跳，保持身體的協(xié)調(diào)能力?！　　　?、體驗一起游戲的樂趣?！　　　』顒訙?zhǔn)備：　　　　自制荷葉若干（上面貼有腳?。?，小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片。　　　　活動過程：　　　　一、開始部分　　　　老師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙?！　　　煟簩殞殏儯裉焯鞖庹婧?，我們先來活動活動身體?！　　　±蠋熯吥顑焊柽厧ьI(lǐng)幼兒做操：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天鍛

2、煉身體好。　　　　二、基本部分　　　　1、師：我們小青蛙有一個跳的本領(lǐng)，你們先給媽媽看看。（幼兒自由練習(xí)跳）　　　　2、老師示范雙腳行進向前跳。（要求雙腳屈膝，屁股半蹲，輕巧）　　　　3、單腳跳（幼兒自由練習(xí)）　　　　4、單、雙腳交替跳。　　　　跳法同上，只是在交替的時候要注意保持身體的平衡?！　　　∪⒂螒颉缎∏嗤茏胶οx》　　　　1、交代游戲名稱和玩法　　　　師：農(nóng)民伯伯打來電話，說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們要一個跟著一個跳和走，不要掉隊和迷路?！　　　?、師：小青蛙在河邊發(fā)現(xiàn)許多荷葉

3、，請你們來想一想，有的荷葉上有兩個腳印，有的只有一個腳印，我們該怎么辦呢？　　　　師：哦，小青蛙都知道了該怎么辦，一個腳印的地方代表單腳跳，兩個腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發(fā)吧?！　　　?、跳到田里捉害蟲，　　　　四、結(jié)束部分　　　　師：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我們回家吧?！　　　ьI(lǐng)幼兒原路返回，走到小河邊時老師說：“下雨了，怎么辦呢？”（一起想辦法）撐著荷葉傘回家吧！　　　活動反思:　　　　這是一個體育游戲活動，活動的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢，發(fā)展幼兒的跳躍能力，并在游戲中體驗快樂。小班幼

4、兒對模仿動物比較感興趣，幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎，可以充分的調(diào)動幼兒的興趣，在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點?！　　　』顒忧拔覝?zhǔn)備了大荷葉和“害蟲”。在準(zhǔn)備部分，我扮演青蛙媽媽來找我的蝌蚪寶寶，帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運動，寶寶從蝌蚪變成了青蛙。準(zhǔn)備活動是為內(nèi)容服務(wù)的，我設(shè)計的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)與內(nèi)容一致，這是比較好的；但也有不足之處，青蛙喜歡蹲跳，如果加上了蹲跳動作，準(zhǔn)備活動可以更好。　　　　基本過程我主要設(shè)計了小青蛙練本領(lǐng)，我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后

5、再進行動作講解，邊講解的時候幼兒邊做動作，然后幼兒自由練習(xí)。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息，休息時告訴青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲，請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法，幼兒學(xué)的非常認真，積極性很高，幼兒存在個體差異性，在幼兒練的過程中有些幼兒姿勢做的不到位，我對個別幼兒進行指導(dǎo)?；顒又泻⒆觽兪冀K處于興趣盎然的情趣中，使氣氛達到了**。整個活動比較符合孩子們的身心特點，發(fā)展了孩子的協(xié)調(diào)能力，齊心合力消滅害蟲的團結(jié)協(xié)作的精神。　　　　通過這次體育活動，孩子們感受到了快樂，在快樂中學(xué)到了知識，鍛煉了身體，掌握了技能?！　　　”竟?jié)課始終

6、貫穿于游戲中，使活動生活化，便于孩子接受，避免了枯燥乏味，把體育活動變成了孩子們喜歡的活動。　　　　不足：　　　　1、過平衡橋時教師沒有示范，幼兒比較三隨意?！　　　?、語言不夠童趣化?！　　　?、害蟲貼的太高了，幼兒很難捉到，應(yīng)該降低高