二林中小溪? (2).ppt

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1、林中小溪普里什文作者簡介有位作家這樣評(píng)價(jià)普里什文的散文:時(shí)而有如芳草簌簌作聲,時(shí)而有如清泉潺潺流淌,時(shí)而有如百鳥鳴,時(shí)而有如薄冰悄悄脆響……顫動(dòng)漣漪潺潺簌簌縈繞愜意和煦分道揚(yáng)鑣車轍漩渦吝嗇干涸乏味花蕾粼粼躥chànliányīchánsùyíngqièxùfáhélěilìnsèzhébiāoxuànwōlíncuān正確書寫下列詞語潺潺粼粼漣漪簌簌縈繞和煦漩渦花蕾頻頻吝嗇竭盡乏味車轍障礙百花爭艷翩然而至分道揚(yáng)鑣紋絲不動(dòng)毫無生氣另覓路徑不甘寂寞越發(fā)繁茂整體感知(1)“如果你想了解森林的心靈,那就去找一條林中小溪,順著岸邊往上游或者下游走一走吧”,為什么說從森林中的小溪可以了解森林的心靈?(2

2、)請(qǐng)劃出文中小溪所經(jīng)過的障礙及流經(jīng)的坦途。小溪所經(jīng)過的障礙:第一次沖擊,遇到障礙:如“流水在淺的地方遇到云杉樹根的障礙”“又淺又闊的地方”“狹窄的深水道”第二次沖擊,遇到障礙:如“靜靜的漩渦中心是一棵樹早已橫堵在小溪上”“有一棵大灌木被冬雪壓彎了,現(xiàn)在有許多枝條垂掛到小溪中”“在兩岸緊夾中”“從一米高的懸崖上落下來”第三次沖擊,遇到障礙:“一棵巨大的百年云杉……壓在小溪上”小溪流過的坦途:“寬闊的洼地”“圓形的水灣”,“來到一個(gè)寧靜的地方”,“溪水溶溶像一個(gè)湖”,“水面在艷陽朗照下開闊了起來”。(3)小溪在林中奮然前行和一個(gè)人的生活道路有什么相似的地方?作者是怎樣領(lǐng)悟到這些人生哲理的。①溪流

3、行進(jìn)中不斷出現(xiàn)的障礙,就像人們生命歷程中遇到的種種困難; ②溪流在前進(jìn)中越過障礙,要集聚力量,要堅(jiān)持到底,人們戰(zhàn)勝困難同樣要有毅力,同樣要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行斗爭; ③溪流行進(jìn)中有分有合,但都有著共同的終極目標(biāo)——流向大洋,人生奮斗也要有自己的終極追求; ④小溪在與障礙持續(xù)搏斗中創(chuàng)造了時(shí)間和生活,人生也是如此,如果平平坦坦,沒有遇到什么困難,同樣不會(huì)有真正意義上的生活和時(shí)間; ⑤溪流和周圍的景物構(gòu)成了美的境界,戰(zhàn)斗的人生也同樣是美麗的.作者由景生情,由情生感。景變,情也隨之而變,感也隨之發(fā)生相應(yīng)的變化,并且不斷深化。合作探究課文中用了白描的手法,把它們當(dāng)作有感情,有靈魂,有人格精神的人來表現(xiàn),請(qǐng)劃

4、出第1至32節(jié)中把溪水沖破層層障礙奪路而出的情景寫活了的語句,你覺得這樣寫表達(dá)了怎樣的情趣?例句賞析“水流在克制的嘟噥聲中穩(wěn)穩(wěn)地流淌?!薄翱酥啤倍滞耆珨M人化了,生動(dòng)地描寫小溪對(duì)遇上的大障礙嘟噥表示不滿,但不想讓這不滿破壞了自己與其他水流匯合的喜悅,因此要加以克制的心情。既把小溪性格寫得豐富,又與人的情緒的起伏完全一致。用擬人的手法生動(dòng)地表現(xiàn)了溪水奮斗不息的頑強(qiáng)精神,從而表達(dá)了作者融入自然、親和自然地情趣,透露了自己的生活信念和人生理想。合作探究1、劃出作者的議論句,并概括出“小溪”的性格特點(diǎn)和作者的情感變化。例句賞析“就讓路途當(dāng)中出現(xiàn)阻塞吧,讓它出現(xiàn)好了!有障礙,才有生活;要是沒有的話,水

5、便會(huì)毫無生氣地立刻流入大洋了,就像不明不白的生命離開毫無生氣的機(jī)體一樣?!边\(yùn)用議論抒情的表達(dá)方式,借描寫小溪希望人生旅途中要有阻力,才能激起浪花的心理,來表達(dá)作者的希望,即水能生機(jī)勃勃地一往無前地奔騰,把戰(zhàn)勝困難視為生命的樂趣。小溪的性格特點(diǎn):自信、樂觀、頑強(qiáng),渴望戰(zhàn)斗的生活,享受著與困難斗爭所帶來的無窮樂趣作者的情感變化:必然會(huì)到達(dá)自由水域、有障礙才有生活、搏斗的意義、展望前景2、“你順著小溪會(huì)突然來到一個(gè)寧靜的地方。你會(huì)聽見,一只灰雀的低鳴和一只蒼頭燕雀惹動(dòng)枯葉的簌簌聲,竟會(huì)響遍整個(gè)樹林?!奔热挥懈鞣N聲音,為什么還說這是“寧靜的地方”?3、課文除了寫小溪一路前行之外,還寫了什么景物?與全

6、文主旨有什么關(guān)系?拓展延伸1、課文是情景相生,由景生情,由情而悟,每一種感悟都是由特定的情景暗示出來的.在我們眼中,一朵鮮艷的小花,一株枯萎的小草,一滴晶瑩的露珠,都能觸發(fā)我們心中的情感,啟示著某種生活道理.蘇軾看皓月發(fā)出“但愿人長久,千里共嬋娟”的感嘆;而作家宗璞偶遇盛開的紫藤蘿領(lǐng)悟到:花和人都會(huì)遇到各種不幸,但生命的長河是無止境的.生活中還有哪些事物能觸發(fā)我們心中的情感?請(qǐng)用300字左右表達(dá)出來. 2、積累古詩詞中的“流水”誰道人生無再少,門前流水尚能西.?(蘇軾《浣溪沙》)林中小溪普里什文溪流歷程思想感情遇到障礙(第一次沖擊)必然會(huì)到達(dá)自由水域遇到大的障礙(第二次沖擊)有障礙才有生活沖

7、刷倒百年云杉(第三次沖擊)搏斗的意義分流展望前景

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