公開課教案1.doc

《公開課教案1.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《飛奪瀘定橋》公開課教案桃源縣雙溪中心小學(xué)金可興一、素質(zhì)教育目標(biāo)　　（一）知識教學(xué)點　　1．學(xué)習(xí)本課生字、新詞。　　2．在理解課文的基礎(chǔ)上，了解紅軍飛奪瀘定橋的經(jīng)過?！　?．學(xué)習(xí)按事情發(fā)展順序?qū)懳恼碌姆椒??！　。ǘ┠芰τ?xùn)練點　　1．培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系上下文理解重點詞句的能力?！　?．逐步培養(yǎng)學(xué)生敘述事情時能按事情發(fā)展順序記敘的能力?！　?．培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。　?。ㄈ┑掠凉B透點　　通過了解紅軍飛奪瀘定橋的經(jīng)過，學(xué)習(xí)紅軍不畏艱險、不怕犧牲，勇往直前的大無畏精神。二、學(xué)法引導(dǎo)　?。ㄒ唬┙處熃谭ā　?/p>

2、引導(dǎo)法、談話法?！　。ǘW(xué)生學(xué)法　　自讀法、討論法。三、重點·難點·疑點及解決辦法　?。ㄒ唬┲攸c　　l．理解紅軍是怎樣搶時間、攻天險，奪下瀘定橋的?！　?．學(xué)習(xí)按事情發(fā)展順序記敘的方法?！　。ǘ╇y點　　通過讀課文，理解題目中“飛奪”含義?！　。ㄈ┮牲c　　我軍為什么要飛奪瀘定橋？　　（四）解決辦法　　先引導(dǎo)學(xué)生初讀課文，理解“飛奪”的含義，然后結(jié)合重點字詞，通過理解語言文字分別理解是怎樣搶時間、攻天險的，還可結(jié)合看錄像，體會任務(wù)的艱巨，在全文學(xué)完后，再歸納寫作方法。四、師生互動活動設(shè)計　?。ㄒ唬┙處?/p>

3、活動設(shè)計　　教師首先介紹時代背景，為更好地理解課文內(nèi)容做好鋪墊，然后從整體入手理清文章條理，精讀課文時，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，歸納小結(jié)，共同探究，交流匯報時相機進行朗讀指導(dǎo)，最后回到整體，提煉寫法?！　。ǘW(xué)生活動設(shè)計　　課前動手搜集資料，課上通過初讀了解故事梗概，精讀時帶著自己提出的問題，通過不同形式的讀的訓(xùn)練，達到理解深入，表達清楚，課后交流感受，共同提高。五、教學(xué)步驟　　（一）交待本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)　　采用自讀、自悟的方法自學(xué)課文，解決上節(jié)課大家提出的問題。（出示題目）　?。ǘ┯懻?、交流，解決重、難點

4、　　1．自讀課文，思考上節(jié)課提出的兩個問題?！　?．小組討論，互相交流。（教師巡視，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。）　　3．交流討論結(jié)果：　?。?）交流題目中“飛”、“奪”的含義?！　。ń處熞⒁庖龑?dǎo)，結(jié)合學(xué)生的回答，概括出“飛”就是搶時間，“奪”即為“攻大險”。教師板書：搶時間、攻無險。）　?。?）交流“飛奪”瀘定橋的原因。?、賹W(xué)生先結(jié)合第1自然段和預(yù)習(xí)中學(xué)到的知識來談?！　。ㄖ攸c抓兩方面：一、瀘定橋是北上抗日的必經(jīng)之路；二、結(jié)合石達開的事例，理解我軍如果不及時奪橋也可能有全軍覆滅的危險。）　　②結(jié)合第2．3自然

5、段談?chuàng)寱r間的原因。　?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生概括出：時間緊、路程長這兩點，教師結(jié)合學(xué)生回答板書：20多小時、120公里。）　　3．交流“我軍究竟是怎么飛奪瀘定橋的”？　?。╨）結(jié)合第4、5自然段，談?wù)勎臆娋烤故窃趺础皳寱r間”的?！　。ㄖ饕爬ǔ觯翰活櫝燥垺⒚坝昵斑M、點火賽跑。）　?。?）可追問，搶時間的結(jié)果怎么樣？　?。芍攸c抓“拋”字體會我軍行軍之快，進一步體會紅軍戰(zhàn)士不怕困難，勇往直前的精神。）　?。?）感情朗讀第4、5自然段。　?。ㄌ崾緦W(xué)生把紅軍勇于克服困難，善于和敵人作戰(zhàn)的精神表現(xiàn)出來。）　?。?）結(jié)合第6

6、自然段，談?wù)劄槭裁磰Z瀘定橋是攻天險？　?。蓮倪@一段的最后一句話入手，提問：他們?yōu)槭裁催@樣說？然后引導(dǎo)學(xué)生從自然條件和人為因素兩方面來談奪橋的艱難，重點抓“紅褐色”、“浪花三米多高”、“濤聲震耳欲聾”、“抽木板”、“筑好工事”等詞。）　　（5）結(jié)合第7、8自然段，談?wù)勎臆娛窃鯓庸ハ绿祀U的？　　（可先看錄像，然后再讓學(xué)生聯(lián)系語言文字談感受，體會紅軍奮不顧身的精神。）　?。?）感情朗讀第4、5自然段?！　。ㄈ┛偨Y(jié)全文，理清課文條理，進行小練筆　　1．回顧課文，想一想，課文圍繞“飛奪瀘定橋”先寫了什么，再寫

7、了什么，最后寫了什么？　　2．師小結(jié)：按事情發(fā)展順序來寫是記事文章常用的一種方法。　　3．練習(xí)按事情發(fā)展順序?qū)懸患∈??！　。ㄋ模┲笇?dǎo)字形　　1．出示生字卡片，讓學(xué)生說說準(zhǔn)備怎樣記住這些生字?！　?．全班同學(xué)自由選擇最易寫清的字，練寫兩遍?！　。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)　　1．熟讀課文?！　?．預(yù)習(xí)下一課。