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1、美術(shù)公開課教案課?題人物形象的瞬間藝術(shù)授課時間2010年10月21日授課人陳榮添課時1課時教?學(xué)目?標(biāo)通過對本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過自己查資料和上課聽講兩條渠道獲取知識，從而了解我們每個人長相的差別所在，讓學(xué)生學(xué)會如何去觀察一個人的長相，養(yǎng)成細(xì)致觀察的良好習(xí)慣。教材分析重點重點是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察人物五官的特點。難點難點是在課堂上的組織，引發(fā)學(xué)生的興趣，有條理地把學(xué)到的知識用于實際觀察。方法?講述討論實驗和探討教具1教師方面：多媒體課件，連環(huán)畫資料2學(xué)生方面：連環(huán)畫資料和作畫工具課前準(zhǔn)備學(xué)生課前準(zhǔn)備：從圖書、畫冊以及通過上網(wǎng)查出一些五官比較有特色的人物的照片。上課前按照
2、班里的七組把學(xué)生分成發(fā)型、臉型、眉、目、鼻、口、耳七組，分別查資料。每人帶一面小鏡子、圖畫紙、鉛筆、橡皮?！ 〗處煖?zhǔn)備：教學(xué)課件、教材、教案。 教學(xué)器材準(zhǔn)備：電腦、實物投影儀、多媒體講臺。教學(xué)過程一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行 二、引入新課： 每個人都十分在意自己的形象，特別是一些演藝界、政界的名人，不惜在自己的臉上花上大量的時間及金錢，這充分說明形象在他們生活中的重要，作為我們每一個平常的人雖然不是“靠臉吃飯”，但在我們生活中自己的形象也是十分重要的?！ “鍟鴺?biāo)題：“認(rèn)識我們的臉” 我們每個人的臉都是我們形象的代表，我相信每個人都十分重視我們自己的這張臉，雖然每
3、個人的長相都有所不同，但這都是我們個性的表達(dá)。我們都知道我們這個地球上有各種不同的人，首先我們一起來看一部短片，看看世界各地的人都長的什么樣? 每天我們都和許多人打交道，每個人都有一張個性鮮明的臉。那么是什么決定了我們每個人都長得各不相同呢? 學(xué)生回答：略 剛才同學(xué)們都說了，五官以及臉型發(fā)型是區(qū)分人與人差別的主要部分，那么我們今天就來了解一些關(guān)于“長相”的知識。(課件展示：發(fā)型、臉型、眉、目、鼻、口、耳) 三、由各組學(xué)生代表介紹各組查到的資料： 頭發(fā)是我們頭上的一片茂密的森林，它是頭上最醒目的一部分，下面我們就聽聽第一組同學(xué)是怎么介紹頭發(fā)特點的。(學(xué)生分析
4、略) 教師總結(jié)：直發(fā)、卷發(fā)、長發(fā)、短發(fā)、傳統(tǒng)發(fā)型、新潮發(fā)型……等等 臉是我們頭上廣博的土地，它的形狀對一個人的長相也起著十分重要的作用，下面我們就聽聽第二組同學(xué)向我們介紹一下臉型的知識?！ ?介紹完后教師總結(jié)漢字表示的臉型)“田國目用，甲申由風(fēng)”教學(xué)過程 眉毛是我們臉上的一道防風(fēng)林，每當(dāng)下雨的時候，眉毛會擋住流向眼睛的雨水，那么眉毛又是有什么樣的特點呢? 教師總結(jié)：長眉、短眉、濃眉、淡眉、上挑眉、下垂眉……等等 眼睛像是什么呢?(問學(xué)生?) 教師總結(jié)：眼鏡是心靈的窗子，人的豐富的感情世界都靠這扇窗子來展示。 鼻子又像什么呢?——“臉上挺拔的山峰” 教
5、師總結(jié)：高鼻、窄鼻、肥鼻、瘦鼻、長鼻、短鼻……等等 下面我們來看看在臉上有著重要作用的嘴?！ ≡诳偨Y(jié)完嘴的特點之外，向?qū)W生講：“微笑是最好的社交語言!”提倡以樂觀的微笑面對人生?！ ∥覀兊念^上還有一對永遠(yuǎn)也不能見面的“雙胞胎兄弟”——耳朵 看完了七個組的介紹，下面我們來看幾張照片： 展示：付彪、鞏漢林、葛優(yōu)等人的照片及漫畫像。和學(xué)生一起觀察人物的五官特點?！ ?每看一位名人都讓學(xué)生講出他的五官特征、臉型特征以及發(fā)型特征，講完后再讓學(xué)生看明星的漫畫像，通過漫畫象證實學(xué)生學(xué)生分析的正確與否。) 請一位學(xué)生上講臺，由班里的同學(xué)觀察他的五官特點?！ 〔贾米鳂I(yè)： 利
6、用自己帶的小鏡子觀察自己的五官特點，并試著畫一張自己的漫畫像。此時教師在教室巡視，幫助一些學(xué)生分析他們的特點并進(jìn)行造型的輔導(dǎo)。四、教學(xué)點評 通過這一節(jié)課的設(shè)計，我覺得學(xué)生的積極性一旦被調(diào)動起來，能量是巨大的，他們會去主動地到生活中去尋找許多相關(guān)的話題，從而又帶動了更多的學(xué)生，而且學(xué)生的語言又是他們最好接受的，學(xué)習(xí)效果十分明顯，學(xué)生能夠產(chǎn)生出極大的學(xué)習(xí)興趣。教與學(xué)真的是需要花一番工夫去研究的，不能把全部的知識都通過教師交給學(xué)生，要善于引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、去尋找他們想要的東西。后記備忘?注意學(xué)生的觀察能力的培養(yǎng)
