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1、考場(chǎng)滿分作文點(diǎn)評(píng) 1、我從下棋那里學(xué)到的 題目中所說的“棋”不是象棋，不是圍棋，也不是五子棋。這些都是眾所周知的棋啊，我要說的是跳棋。你也許會(huì)問：能從跳棋里學(xué)到些什么呢？棋技嗎？對(duì)，棋技，但還學(xué)到了許多做人的道理?！ 椭鷦e人 我和媽媽下棋時(shí)，媽媽總是忙著做些什么，她會(huì)說“幫媽擺擺”。我開始很不樂意，因?yàn)樽约旱钠寰蛻?yīng)該自己擺，為什么總是讓我?guī)停螞r媽媽手頭的活也可以放下的。心里雖有怨氣，但慢慢的我習(xí)慣了，下棋前我總先幫媽媽擺好。一次媽媽說：“總算可以自覺地幫媽了?！蔽一腥淮笪颍涸瓉韹寢屖枪室獾模室庾屛覍W(xué)著幫
2、她，不，她是故意讓我學(xué)會(huì)幫助別人?！ ?shí)事求是 我和媽媽下棋各自都有自己的一套走法。有時(shí)媽媽會(huì)說：“你先走，記著走了幾步，我先看看水開了沒有，回來再補(bǔ)。”發(fā)生這種事，我是求之不得的，我會(huì)悄悄地多走幾步，等媽媽回來，我總是虛報(bào)，最后肯定是我贏。我會(huì)高高興興地上蹦下跳，可媽媽說“其實(shí)是你輸了，你走了六步而我只走了四步，其實(shí)你還輸我一步哩?！彼趺粗牢叶嘧吡藥撞侥?？我真納悶，但我還是裝作若無其事的樣子?？隙ㄊ俏耶?dāng)時(shí)的表情露餡了，媽她一定看到了，孩子怎樣瞞得了母親呢，所謂知子莫如母呀！我怕再出現(xiàn)這種尷尬情況，讓自己下不了
3、臺(tái)，以后再也不敢“虛報(bào)”了，即使現(xiàn)在也是如此?！叭粢瞬恢羌耗獮椤?，我深有體會(huì)?！ ⊥艘徊胶ｉ熖炜铡 ≡谙缕宓倪^程中，我總是一步不讓，最后導(dǎo)致我和媽媽的棋統(tǒng)統(tǒng)“梗死”?？墒?，有時(shí)候媽媽一步棋就能讓整盤棋“復(fù)活”過來，那便是媽媽向后走一步。她會(huì)隨便說句：“撞南墻的事有時(shí)候也是可以避免的。”棋盤上我似乎得到了好處，但在心里我是虧欠的，媽媽說的那可是真理?。 ‰m然盤盤棋都是我贏，但在道理上媽媽盤盤贏，最后真不知誰贏誰輸。我從下棋中學(xué)到的，也許正是媽媽想要我明白的，雖瑣碎但經(jīng)典?！ 。埸c(diǎn)評(píng)］本文值得借鑒的地方：1、構(gòu)思
4、巧妙。上一篇文章以構(gòu)思取勝，本文作者又是構(gòu)思高手。他（？）用串珠式結(jié)構(gòu)把三個(gè)小故事串在一起，寓教育于下棋中，不知是他妙還是他母親妙？2、文章平實(shí)質(zhì)樸，卻包含深刻道理，正是上乘的寫法。能妙筆生花當(dāng)然當(dāng)仁不讓，但如果生性平實(shí)，又何必非要強(qiáng)求文彩飛揚(yáng)呢？像作者那樣自然樸實(shí)地寫來，不一樣成就好文章媽？“文如其人”，如能像章子怡那樣“沉魚落雁”當(dāng)然好，但能像張藝謀那樣憨厚老實(shí)，不也石破天驚嗎！ ?。鬯季S拓展］這篇文章可以適用于“路”、“燈”、“親情”、“感動(dòng)”、“××的人”、“感悟”、“和你在一起”、“成與敗”、“××與我”、
5、“成長(zhǎng)中的××”、“記憶”、“××的味道”、“經(jīng)歷”、“面對(duì)缺點(diǎn)”之類的命題作文或話題作文。 2、和你在一起 網(wǎng)絡(luò)啊，你是高科技、現(xiàn)代化的象征，按說，和你在一起，我會(huì)收獲知識(shí)和快樂，可是，你卻讓我失去了太多太多—— 鏡頭一 “爸爸，學(xué)校收資料費(fèi)，要27塊錢。”我對(duì)爸爸說。爸爸聽了后，頗感不滿地問我：“上周不是才交了18元資料費(fèi)嗎？”我心里害怕起來，生怕爸爸知道我在欺騙他，生怕爸爸知道我是騙錢上網(wǎng)，支支吾吾著不知怎么回答爸爸的問題，但爸爸還是從他的兜里掏出了27元錢遞給我，說：“到校就交給老師，可不要丟了??！”
6、……網(wǎng)絡(luò)啊，請(qǐng)你看看，和你在一起，我失去了比金錢還要寶貴的誠(chéng)實(shí)?！ ＄R頭二 英語課上了還不到十分鐘，我就沒有了一點(diǎn)精神。我清楚，這是我與A在網(wǎng)絡(luò)玩了一整夜游戲的結(jié)果。心里面雖然強(qiáng)迫自己要拿出點(diǎn)精神，但卻管不住自己，慢慢地我就將頭靠在課桌上睡著了。當(dāng)然，英語老師沒有忘記當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評(píng)我一番，外帶罰站兩節(jié)課的時(shí)間……網(wǎng)絡(luò)啊，請(qǐng)你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的人格尊嚴(yán)。 鏡頭三 我的朋友B被外校的C打了一頓，B將這件事情告訴我們，我們都非常氣憤，商量著如何解決這個(gè)問題。D說：“不如我們學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)游
7、戲中的辦法，一伙人聯(lián)合起來收拾收拾C?！边@個(gè)建議獲得了我們一致的同意。于是，放學(xué)后，我們組織了六個(gè)人在路上截住了C，對(duì)他進(jìn)行窮追猛打，直至將C打得頭破血流、肋骨折斷……網(wǎng)絡(luò)啊，請(qǐng)你看看，和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的善良品格?！ 【W(wǎng)絡(luò)啊，雖說你是高科技、現(xiàn)代化的象征，但你讓我們失去了太多寶貴的東西！我懇請(qǐng)你想一個(gè)良方，讓我和你在一起的時(shí)候，只收獲知識(shí)和快樂，不要再失去所剩無幾的財(cái)富！ ［點(diǎn)評(píng)］本文值得借鑒的地方：1、“我”與網(wǎng)絡(luò)對(duì)話，直陳“和你在一起”的種種損失，這種構(gòu)思別開生面，令人耳目一新。其次，在開頭設(shè)計(jì)
8、懸念，吸引人看下去，在結(jié)尾提出愿望，讓人掩卷深思，也是本文構(gòu)思上的一大亮點(diǎn)。我們己經(jīng)談過構(gòu)思的作用，本文更是一個(gè)有力的證明。如果按普通的敘述辦法來寫這篇文章，容易顯得呆板平淡。2、串珠式結(jié)構(gòu)并在每顆“珠”的后面以“和你在一起，我失去了比金錢還寶貴的……”作結(jié)，形成排比段，使文章脈結(jié)清晰，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的“指控”十分有力。 ?。鬯季S拓展］這篇文章可以適用
