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1、光的直線傳播我們的生活充滿陽光，陽光使得我們的世界絢麗多彩，使得我們的生活五彩繽紛。我們能看見這么精采的世界，關(guān)鍵有了一樣東西，那就是光。今天我們來學習有關(guān)光的知識。白天，我們能看到周圍的一切;夜晚漆黑的屋子里，我們什么也看不見，但在燈光下，我們又可以看書、寫字、這又說明了什么?一白天，我們睜開眼睛能看到周圍的一切.但閉上眼什么也看不到.說明了什么?思考1要看見東西，必須有光射入眼睛思考2要看到看見東西,必須有光源二光源能夠自行發(fā)光的物體叫光源月光皎潔，月亮是不是光源？光彩奪目的鉆石是不是光源？為何我們又能看到它們?都不是光源.因為它們反射光，光
2、再進入我們的眼睛，所以就看到了它們思考3思考4光照在人身上會感到熱,這說明了什么?光具有能量光源之所以自行發(fā)光，是因為消耗了其它形式的能，轉(zhuǎn)化成了光能螢火蟲──生物能→光能；電燈泡──電能→光能;太陽──核能→光能按光照的方向特點分類:光源的分類按光源的形成分類:可以分為自然光源和人造光源按光源的形狀分類:點光源線光源面光源發(fā)散光源平行光源體光源三光的傳播1.介質(zhì):光能夠在其中傳播的物質(zhì)透明物質(zhì)就是光介質(zhì)2.光的傳播特點:三光的傳播1.介質(zhì):光能夠在其中傳播的物質(zhì)透明物質(zhì)就是光介質(zhì)2.光的傳播特點:光在空氣中－－沿直線傳播光在水中－－沿直線傳播光
3、由空氣射向水、玻璃中在界面處偏折光在同一種介質(zhì)中是否一定沿直線傳播?思考：光的傳播規(guī)律光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。用光的直線傳播的知識解釋有關(guān)的現(xiàn)象（1）影子：影子的出現(xiàn)不恰恰證明了光在空氣中是沿直線傳播的嗎？如果光能拐彎，它就能繞過物體跑到物體的背后去，物體背光的一方就會亮起來，那還會有影子嗎？(光直線傳播的事例)在一建筑物前上方有一光源，用作圖表示建筑物后面影子的區(qū)域？當人離開路燈時，由于光的直線傳播，他的影子由短變長思考５人能否看到處于影子里的物體？為什么？人在影子里能否看到光源？為什么？人不能看到處于影子里的物體人在影子里不能看到光源影
4、、本影、半影、偽本影光線被擋住所形成的暗區(qū)，叫做影，影分為本影和半影，在本影區(qū)內(nèi)完全看不到光源的光照射，在半影區(qū)內(nèi)只能看到部分光源發(fā)出的光。點光源只形成本影，面光源可形成本影和半影或偽本影和半影。光源不透明物體本影區(qū)半影區(qū)偽半影區(qū)（３）日食和月食日食太陽月地球地球成因：當月球運行到太陽和地球之間，并近似在一條直線上，月球擋住太陽光形成影子。從地球上月影的區(qū)域看去，太陽甚至全部被月亮遮擋，這樣就形成日食。月食月食月太陽地球月月月月成因：地球繞著太陽運轉(zhuǎn)，在背對太陽方向有一條長長的陰影——地影，一旦月球走入這條地影帶時，就會發(fā)生月食。(2)小孔成像在
5、較暗的屋子里,把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面,在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板,塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像,這種現(xiàn)象叫做小孔成像。2.光線：沿光的傳播方向作一條直線，并標上箭頭，表示光的傳播方向，這樣的線叫光線。光線并不是實際存在的，實際存在的是光束。兩條光線可確定發(fā)光點的位置。小實驗：閉一只眼，用右手的筆尖去對碰左手（固定）的筆尖。平行光概念見書本P4方框內(nèi)容四、光速1.光從光源發(fā)出，以有限的速度向外傳播。（17世紀才發(fā)現(xiàn)）光在真空中的傳播速度約為30萬千米每秒。光速C=3.00×108m/s2.光速的測量:要測光速，必須利用很
6、大的距離，或者用精巧的辦法準確地測量出很短的時間間隔。見書本閱讀材料1607年伽利略的嘗試1676年羅默用天文觀察法測光速C=2.250×108m/s1849年斐索在地面測光速C=3.153×108m/s邁克耳遜測光速C=2.997964×108m/s+?1975年國際計量大會決議：真空中光速的最可靠值C=2.997924581×108m/s＋－介質(zhì)光速真空空氣水玻璃光在不同介質(zhì)中的傳播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度約空氣中的3/4約空氣中的2/3例題1有一個在地球赤道上方飛行人造衛(wèi)星,日落后赤道附近的人仍能在正上方看到它,試求它的最低高
7、度?例題2房內(nèi)h高度有一點光源S,并在該位置以初速度V。水平拋出一個小球,試證明小球在墻的影子是做勻速運動
