高中物理新課標版人教版選修3-3精品課件:92《液體》(.ppt

高中物理新課標版人教版選修3-3精品課件:92《液體》(.ppt

ID:49491809

大?。?28.50 KB

頁數(shù):20頁

時間:2020-02-26

高中物理新課標版人教版選修3-3精品課件:92《液體》(.ppt_第1頁
高中物理新課標版人教版選修3-3精品課件:92《液體》(.ppt_第2頁
高中物理新課標版人教版選修3-3精品課件:92《液體》(.ppt_第3頁
高中物理新課標版人教版選修3-3精品課件:92《液體》(.ppt_第4頁
高中物理新課標版人教版選修3-3精品課件:92《液體》(.ppt_第5頁
資源描述:

《高中物理新課標版人教版選修3-3精品課件:92《液體》(.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-39.2《液體》教學目標知識與技能1、知道液體的宏觀性質(zhì)(具有一定的體積,不易壓縮,有流動性);2、了解液體的微觀結(jié)構(gòu):液體的微觀粒子也在平衡位置附近做微小的振動,但液體分子沒有固定不變的平衡位置;3、能用分子動理論的觀點初步說明液體表面張力現(xiàn)象;4、了解表面張力現(xiàn)象在實際中的應用,并能解釋一些簡單的自然現(xiàn)象.過程與方法1.運用能用分子動理論的觀點初步說明液體表面張力現(xiàn)象.2.理論聯(lián)系實際,學習運用表面張力解釋自然現(xiàn)象情感、態(tài)度與價值觀通過對表面張力現(xiàn)象在實際中的應用,感受成功的喜悅,培養(yǎng)學生對科學研究的興趣.教學重點難點:液體的微觀結(jié)構(gòu)及其宏觀解釋教學

2、方法:探究法教具:多媒體課件液體的微觀結(jié)構(gòu)液體有一定的體積,不易被壓縮,這一特點跟固體—樣;另一方面又像氣體,沒有一定的形狀,具有流動性。液體的分子間距離大約為r0,相互作用較強,液體分子的熱運動主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動,這一點跟固體分子的運動情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置,它們在某一平衡位置附近振動一小段時間后,又轉(zhuǎn)到另一個平衡位置去振動。這就是液體具有流動性的原因。這一個特點明顯區(qū)別于固體。液體與非晶體的微觀結(jié)構(gòu)很類似。非晶體隨著溫度的升高而逐漸軟化,流動性也逐漸增加。因此,有時把非晶體看作是過冷液體,而固體往往只專指晶體。固體液體氣體體積對比110單個分子表現(xiàn)在固定的

3、平衡位置附近做微小的振動在非固定的平衡位置附近做振動沒有平衡位置局部(小區(qū)域)表現(xiàn)分子規(guī)則的排列形成暫時的分子規(guī)則排布無規(guī)則宏觀性質(zhì)各向異性各向同性各向同性解決下列問題:1、硬幣為何會浮在水面上?棉線為什么會繃緊?2、水滴在干凈的玻璃上和蠟上為何會有不同?3、液體在細管中為何會上升?有沒有下降的情況?液體的表面張力1、硬幣為何會浮在水面上?棉線為什么會繃緊?液體的表面張力液體表面有一層跟氣體接觸的薄層,叫做表面層1、硬幣為何會浮在水面上?棉線為什么會繃緊?處于表面層的液體分子,一方面受到上方氣體分子作用,另一方面又受到下方液體分子作用。而液體分子比氣體分子的作用強,所以,表面層分子排列比液體內(nèi)

4、部要稀疏些,分子間距離較液體內(nèi)部也大一點在表面層里分子間的作用就表現(xiàn)為引力。液面各部分間的相互吸引力就叫做表面張力液體表面具有收縮到最小的趨勢浸潤和不浸潤2、水滴在干凈的玻璃上和蠟上為何會有不同?1、附著層內(nèi)液體分子間的距離大于分子力平衡距離r0,附著層內(nèi)分子間的作用表現(xiàn)為引力,附著層有收縮的趨勢,這樣液體與固體間表現(xiàn)為不浸潤2、附著層內(nèi)液體分子間的距離小于分子力平衡距離r0,附著層內(nèi)分子間的作用表現(xiàn)為斥力,附著層有收縮的趨勢,這樣液體與固體間表現(xiàn)為浸潤毛細現(xiàn)象3、液體在細管中為何會上升?有沒有下降的情況?液體浸潤管壁,液體邊緣部分的表面張力如圖,表面張力使管中的液體上升,當液體的重力跟表面張

5、力相等時,液面穩(wěn)定,管子越細,液柱上升的越高毛細現(xiàn)象解釋液晶液晶:像液體一樣具有流動性,而其化學性質(zhì)與某些晶體相似,具有各項異性的物質(zhì)叫液晶

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。