（談讀書(shū)簡(jiǎn)）.ppt

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1、談讀書(shū)（英國(guó)）培根學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解、積累文中出現(xiàn)的精辟的句子。2學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻排比等修辭進(jìn)行說(shuō)理的方法自學(xué)指導(dǎo)1輕聲自讀課文，圈點(diǎn)勾畫(huà)，思考問(wèn)題：（1）本文讓你對(duì)讀書(shū)有了哪些新的認(rèn)識(shí)？結(jié)合課文用自己的話談一談。（2）你在閱讀中有什么疑難嗎？自學(xué)指導(dǎo)2品讀積累（1）推薦一位同學(xué)朗讀課文，其他同學(xué)在聽(tīng)讀的時(shí)候把你認(rèn)為可做名言的句子標(biāo)記下來(lái)。（2）小組合作編寫(xiě)《讀書(shū)名言精評(píng)》：每人從課文中選取二至三句讀書(shū)名言作精彩點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)的角度自定。（提示：可挖掘句子思想內(nèi)涵；可以分析句式；可以品評(píng)譴詞造句。）例如:天生才干猶

2、如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移栽。——作者運(yùn)用比喻巧妙寫(xiě)出讀書(shū)的重要性。讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！涫秸R，論證有力，舉例論證了讀書(shū)的作用。書(shū)有可淺嘗者，有可吞食者少數(shù)則咀嚼消化。——淺嘗,吞食,咀嚼三詞生動(dòng)寫(xiě)出了不同的書(shū)需不同的讀法.自主解讀請(qǐng)從以下問(wèn)題中選擇一個(gè)問(wèn)題發(fā)表自己的觀點(diǎn)：（1）你喜歡文中的哪一句讀書(shū)名言？請(qǐng)你以它為話題說(shuō)一段話。（2）文中有沒(méi)有你不同意的觀點(diǎn)？如有請(qǐng)不妨與培根進(jìn)行對(duì)話。拓展遷移：古往今來(lái)名人學(xué)者遨游書(shū)海留下了許多關(guān)于讀書(shū)名言以激勵(lì)后之學(xué)者，說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些關(guān)于讀

3、書(shū)的名言？王國(guó)維曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)成大事者必經(jīng)三境界:獨(dú)上高樓,望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋她千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。愿大家在知識(shí)的書(shū)苑中摘取更多的使自己的人生更為瑰麗馥郁！芳香