《趕?！氛n件.ppt

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1、歌曲欣賞《大海啊,故鄉(xiāng)》11、趕?；顒右唬鹤分鹄嘶ǎ錁窡o窮。1、自主學習：自讀課文第二小節(jié)，用“——”畫出描寫浪花的語句。2、合作探究：讀讀描寫浪花的語句，說說小作者的心情怎樣？3、展示：讀得好的加星。來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時回過頭來，好像不忍離開似的。那是暑假里的一天，我鬧著要舅舅帶我去趕海，舅舅答應了。我興奮極了，飛跑著追趕遠去的浪花。這時，沙灘上已經有好多人，人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……活動：暢游大海，盡享樂趣（1）自主學習：自由朗讀課文,回憶這一小節(jié)寫了哪些趣事？（2）合作探究：組內選擇一件趣事讀好相關語句

2、，并說說“趣”在哪里？。（3）展示：比比哪組說得好、讀得好。抓住重點詞，讀出“趣”味哦！嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。1、嘿，一只小海星被我抓住了！2、哎，那邊一個小伙伴，正低著頭

3、尋找著什么。3、咦，怎么我的腳也癢癢的？4、哦，原來是一只大蝦在逗我呢！這時，沙灘上已經有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……我在海水時摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長須活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。太陽偏西了，趕海的人們三三兩兩地

4、離去，喧鬧的海灘漸漸恢復了平靜，只有海鷗還沐浴著晚霞的余暉，在水天之間自由自在地飛翔。我一邊往回走，一邊哼起了最愛唱的歌：“小時侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”模仿《趕?！返谌匀欢?，寫寫自己記憶中的一件美好趣事，它一定會成為我們心底最甜蜜的回憶。檢測反饋：