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《七年級(jí)下冊(cè)非條件反射和條件反射的課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、條件反射和非條件反射授課人：塘角學(xué)校張秋月溫故知新＿＿＿是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)。反射必須依靠完整的反射弧才能完成，也就是說反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是＿＿＿＿反射?。焊惺芷鳎瑐魅肷窠?jīng)元，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)元，效應(yīng)器。反射反射弧我們?nèi)梭w具有膝跳反射，還具有什么反射呢？吮吸反射唾液分泌反射眨眼反射提出問題對(duì)于人和動(dòng)物來說，所有的反射活動(dòng)都是先天就具有的嗎？實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察和體驗(yàn)通過后天學(xué)習(xí)獲得的反射活動(dòng)材料用具：酸梅，寫有“酸梅”二字的紙條實(shí)驗(yàn)探究1.請(qǐng)A組同學(xué)閉上眼睛，給每人
2、一個(gè)盒子（內(nèi)有酸梅）請(qǐng)品嘗盒內(nèi)食物，感受并記錄嘗酸梅后口腔中唾液分泌是否增多。實(shí)驗(yàn)探究2.請(qǐng)B組同學(xué)只是看酸梅，并不將酸梅吃到嘴里，感受并記錄自己看酸梅后口腔中唾液分泌是否增多。實(shí)驗(yàn)探究3.請(qǐng)C組同學(xué)只看寫有“酸梅”二字的紙條，感受并記錄自己看“酸梅”二字后口腔中唾液分泌是否增多。討論1.在上述三種實(shí)驗(yàn)條件下，A、B、C三組同學(xué)的唾液分泌都會(huì)增多嗎？你認(rèn)為各是什么原因引起的呢？A組嘗酸梅刺激：酸味味覺感受器延髓唾液分泌中樞唾液腺唾液B組看酸梅刺激：形態(tài)視覺感受器大腦皮層神經(jīng)中樞唾液腺唾液延髓唾液分泌中樞C組看
3、梅字刺激：文字視覺感受器大腦皮層神經(jīng)中樞唾液腺唾液延髓唾液分泌中樞討論2.如果B組看到酸梅和C組看寫有“酸梅”二字的紙條都能引起唾液分泌的增多，那么從反射發(fā)生的反射弧來看，它們與A組吃到酸梅引起的唾液分泌增多有什么本質(zhì)上的不同嗎？A組嘗酸梅刺激：酸味味覺感受器延髓唾液分泌中樞唾液腺唾液B組看酸梅刺激：形態(tài)視覺感受器大腦皮層神經(jīng)中樞唾液腺唾液延髓唾液分泌中樞C組看梅字刺激：文字視覺感受器大腦皮層神經(jīng)中樞唾液腺唾液延髓唾液分泌中樞果相同因不同生來就有后天形成先后人和動(dòng)物先天具有的反射叫做非條件反射人和動(dòng)物后天獲得
4、的反射叫做條件反射實(shí)驗(yàn)結(jié)論人和動(dòng)物能夠通過后天的學(xué)習(xí)獲得某些反射活動(dòng)。“聽”梅也能止渴嗎？D組聽酸梅刺激：語言聽覺感受器唾液腺唾液延髓唾液分泌中樞大腦皮層神經(jīng)中樞討論3.如果C組看寫有“酸梅”二字的紙條和D組聽酸梅都能引起唾液分泌的增多都能引起唾液分泌的增多，那么它們與B組看酸梅引起的唾液分泌增多有什么本質(zhì)上的不同嗎？B組看酸梅刺激：形態(tài)視覺感受器大腦皮層神經(jīng)中樞唾液腺唾液延髓唾液分泌中樞C組看梅字刺激：文字視覺感受器大腦皮層神經(jīng)中樞唾液腺唾液延髓唾液分泌中樞D組聽酸梅刺激：語言聽覺感受器唾液腺唾液大腦皮層神
5、經(jīng)中樞延髓唾液分泌中樞具體刺激抽象刺激這類反射是人和動(dòng)物都具有的反射這類反射與語言文字有關(guān)，是人類所特有的條件反射聯(lián)系生活你還能舉一些生活中，人類所特有的反射的例子嗎？聽：聽相聲會(huì)樂說：談虎色變讀：讀悲傷的故事會(huì)流淚寫：寫日記討論4.請(qǐng)從來沒有吃過酸梅的同學(xué)聽酸梅二字，他會(huì)因此而唾液分泌增多嗎？不會(huì)，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，條件反射是建立在非條件反射基礎(chǔ)之上的。prune討論5.請(qǐng)吃過酸梅但不認(rèn)識(shí)法文“prune”（法文的酸梅）的同學(xué)看字條，他的唾液分泌量會(huì)增加嗎？不會(huì)，沒有經(jīng)過后天學(xué)習(xí)，沒有建立聯(lián)系。討論6.這時(shí)，如
6、果告訴吃過酸梅但不認(rèn)識(shí)法文“prune”（法文的酸梅）的同學(xué)，字條上的單詞的含義是“酸梅”，他聽懂含義后的唾液分泌會(huì)增加嗎？prune建立聯(lián)系會(huì)，和已有的生活經(jīng)驗(yàn)建立了聯(lián)系?；仡檱L酸梅唾液分泌增多看酸梅唾液分泌增多看梅字唾液分泌增多聽梅字唾液分泌增多生來就有后天形成非條件反射和條件反射的概念我們將人和動(dòng)物先天具有的反射活動(dòng)叫做非條件反射，而將后天獲得的反射活動(dòng)叫做條件反射非條件反射和條件反射的區(qū)別非條件反射條件反射形成時(shí)間先天就有后天獲得復(fù)雜程度簡(jiǎn)單相對(duì)復(fù)雜神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下位于大腦皮層非條件反射和條件
7、反射的聯(lián)系條件反射是建立在非條件反射基礎(chǔ)之上的。巴普洛夫?qū)l件反射的研究俄國(guó)著名生理學(xué)家巴普洛夫曾因在消化生理學(xué)上的顯著成就獲1904年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。巴普洛夫?qū)l件反射的研究條件反射的建立過程食物分泌唾液這是一個(gè)______反射，食物對(duì)于狗分泌唾液是______刺激。非條件非條件條件反射的建立過程鈴聲不分泌唾液此時(shí)鈴聲對(duì)于狗分泌唾液是______刺激。無關(guān)條件反射的建立過程﹢分泌唾液此時(shí)將______刺激和______刺激多次結(jié)合。這個(gè)過程叫強(qiáng)化無關(guān)非條件食物鈴聲條件反射的建立過程分泌唾液鈴聲形成了_
8、_____反射，此時(shí)鈴聲對(duì)于狗分泌唾液是______刺激。條件條件思考從以上條件反射的建立過程看，你認(rèn)為最關(guān)鍵的是哪一步呢？1234思考如果長(zhǎng)期只給這是狗鈴聲而不喂食物會(huì)出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象？這說明了什么？狗聽到鈴聲不會(huì)流出口水，條件反射是可以消退的。條件反射的建立過程1.條件反射是建立在非條件反射基礎(chǔ)之上的。條件反射的建立過程2.無關(guān)刺激與非條件刺激建立聯(lián)系并強(qiáng)化。條件反射的建立過程3.條件反射建立。反
