提高成績計劃.doc

ID:49568485

大?。?4.50 KB

頁數(shù):2頁

時間:2020-03-02

提高成績計劃.doc_第1頁
提高成績計劃.doc_第2頁
資源描述:

《提高成績計劃.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、六年級語文培優(yōu)輔差計劃一、指導思想:提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助后進生取得適當進步,讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成語文基本能力。發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫作能力,并能協(xié)助老師進行輔差活動,提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。二、制定目標:在這個學期的教學活動中,讓學生按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力,平均成績穩(wěn)定在75分以上,培養(yǎng)12名優(yōu)等生,為完成畢業(yè)考試任務(wù)做好準備,同時讓優(yōu)等生協(xié)助老師實施輔差工

2、作,幫助差生取得進步,成績有一定的提高。三、定內(nèi)容:1、培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是閱讀技巧方面,多給他們一定的指導,以其在寫作能力靈活運用,提高寫作水平,定時安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成,大力提高語文能力。2、輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題,會做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,作文至少能自己寫得出,可先布置他們摘抄。仿寫,后獨立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫,訓練差生的口頭表達能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說,敢于說,進而爭取善于說。四、主要措施:1、課外輔導,利用課余時

3、間,采用優(yōu)生帶差生的一幫一行動請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,差生加以學習。2、課堂上創(chuàng)適機會用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做練習措施。優(yōu)生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。3、方法指導對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,在優(yōu)生中樹立榜樣給機會表現(xiàn),調(diào)動他們的學習積極性和成功感。充分了解差生現(xiàn)行方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。重視中等成績學生,保持其成績穩(wěn)定和提高。必要時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學習問題。3、具體措施操作分階段性來進行根據(jù)學生的學情每天設(shè)計適量的、有梯度的習題

4、來給學生練習,練習的反饋在當堂解決。經(jīng)過不斷的強化訓練,每上完一單元就對學生進行一次小測試,每月進行月考,然后教師對測試存在的問題進行分析研究,最后采取補救的措施。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭