汽車底盤構(gòu)造與維修件PPT課件.ppt

汽車底盤構(gòu)造與維修件PPT課件.ppt

ID:49618402

大小:1.25 MB

頁數(shù):22頁

時(shí)間:2020-02-29

汽車底盤構(gòu)造與維修件PPT課件.ppt_第1頁
汽車底盤構(gòu)造與維修件PPT課件.ppt_第2頁
汽車底盤構(gòu)造與維修件PPT課件.ppt_第3頁
汽車底盤構(gòu)造與維修件PPT課件.ppt_第4頁
汽車底盤構(gòu)造與維修件PPT課件.ppt_第5頁
資源描述:

《汽車底盤構(gòu)造與維修件PPT課件.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《汽車底盤構(gòu)造與維修》課題二離合器1.說課主要內(nèi)容一、說課程地位與作用(教學(xué)大綱)二、說教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)定位三、說學(xué)情分析四、說教學(xué)方法手段2.一、課程地位與作用(教學(xué)大綱)《汽車底盤構(gòu)造與維修》課程是我校汽車駕駛與維修專業(yè)的核心專業(yè)課程之一,也是后續(xù)專業(yè)課的基礎(chǔ)課,其主要任務(wù)是,使學(xué)生在全面了解汽車整體構(gòu)造和使用性能的基礎(chǔ)上,掌握汽車行駛的基本原理和底盤各總成或系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)、工作原理、故障分析、維修方法等專業(yè)理論知識(shí)。當(dāng)完成與之配套的“汽車底盤構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)”課后,應(yīng)使學(xué)生具備初步分析、判斷與排除汽車底盤常見故障的能力,能從事汽車底盤

2、二級(jí)維護(hù)作業(yè)的工作能力。3.本課程對(duì)學(xué)生從事汽車維修職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐或明顯促進(jìn)作用,且與發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車修理與檢測等課程銜接得當(dāng)。按照真實(shí)的工作任務(wù),對(duì)從事汽車底盤維修所需知識(shí)、技能和能力的要求,重構(gòu)該課程內(nèi)容。4.二、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)定位學(xué)習(xí)任務(wù)模塊教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)數(shù)離合器離合器的功用熟悉1摩擦離合器的結(jié)構(gòu)、工作原理、分類掌握對(duì)離合器的性能要求了解膜片彈簧離合器的結(jié)構(gòu)和工作原理掌握膜片彈簧離合器的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)了解1膜片彈簧離合器的結(jié)構(gòu)形式及特點(diǎn)了解離合器踏板自由行程的定義及大小對(duì)離

3、合器工作狀況影響熟悉離合器踏板自由行程的調(diào)整掌握5.三、學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象:汽車駕駛與維修專業(yè)1206班42名同學(xué),中技一年級(jí)。知識(shí)技能:本班學(xué)生為初中畢業(yè),在《汽車底盤構(gòu)造與維修》專業(yè)知識(shí)方面無任何基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)習(xí)能力:少部分學(xué)生接受的能力較強(qiáng),大部分學(xué)生接受的能力一般,極少數(shù)學(xué)生接受能力較差。學(xué)習(xí)態(tài)度:大部分學(xué)生對(duì)汽車駕駛興趣特濃,所以學(xué)生對(duì)離合器方面的知識(shí)與技能會(huì)特別感興趣。6.1、教學(xué)方法第一:采用講授法,通過口頭語言向?qū)W生傳授離合器的有關(guān)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)能力。第二:采用直觀教學(xué)法,利用離合器實(shí)物作為感官傳遞物,傳遞教學(xué)信息、進(jìn)行

4、教學(xué)活動(dòng),達(dá)到提高學(xué)習(xí)的效率和效果。第三:采用多媒體實(shí)施教學(xué),并與傳統(tǒng)的教學(xué)手段有機(jī)組合,共同參與教學(xué)全過程,以多種媒體信息作用于學(xué)生,形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu),達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。第四:采用啟發(fā)式教學(xué)法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),采用多種方式,以啟發(fā)學(xué)生的思維為核心,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,促使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。四、教學(xué)方法與手段7.2、教學(xué)手段第一:多媒體電子課件,形成了豐富的文本、圖片、動(dòng)畫、視頻、實(shí)物模型等輔助教學(xué)手段,展示汽車離合器總成復(fù)雜結(jié)構(gòu)、工作原理,增強(qiáng)教學(xué)的直觀性、生動(dòng)性,使學(xué)生有融入實(shí)際的感覺,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)

5、性。例如:8.實(shí)物結(jié)構(gòu)圖9.膜片彈簧的結(jié)構(gòu)外端圓孔,可防止應(yīng)力集中。彈性杠桿徑向切槽10.工作原理11.膜片彈簧式離合器組成離合器由主動(dòng)部分、從動(dòng)部分、壓緊裝置、操縱機(jī)構(gòu)四部分組成。12.動(dòng)畫演示離合器工作原理圖.mp4摩擦傳動(dòng)原理.swf離合器分解圖.swf13.離合器工作原理視頻離合器工作原理視頻.mp414.第二:情景引入課題法。通過引入與授課內(nèi)容相關(guān)的情景,使學(xué)生充分發(fā)揮想象,帶領(lǐng)學(xué)生的思緒到課堂內(nèi)容中。例如:新駕駛員在汽車起步時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)汽車向前突然竄動(dòng),甚至發(fā)生發(fā)動(dòng)機(jī)熄火的情況,這是駕駛員起步時(shí)操作不當(dāng),導(dǎo)致汽車起步不平穩(wěn)。因

6、此,在發(fā)動(dòng)機(jī)與變速器之間必須安裝離合器。15.第三:采用案例教學(xué),利用離合器典型故障現(xiàn)象進(jìn)行教學(xué)。激發(fā)學(xué)生課堂思考,提高課堂積極性,豐富了學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了分析問題、解決問題的能力。例如:16.一輛汽車在啟動(dòng)時(shí)雖然抬起了離合器踏板,但汽車仍然不能起步或起步遲緩,有時(shí)掛上擋后還未抬起離合器汽車會(huì)向前躥或發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,這說明離合器出現(xiàn)故障,應(yīng)如何排除這一故障呢?17.1汽車在長期使用中,離合器工作頻繁,加之使用中的不當(dāng)操作,極易造成離合器的損壞。2離合器會(huì)出現(xiàn)打滑、分離不徹底、發(fā)抖等故障,影響離合器的正常工作。3學(xué)習(xí)離合器的基本結(jié)構(gòu)及工作原

7、理。18.。第四:課堂練習(xí)上課內(nèi)容,既能及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生理解知識(shí)、掌握概念的基本情況,又能對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固與加強(qiáng),還能體現(xiàn)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)技能的能力。發(fā)現(xiàn)不足,可以耐心的進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。列如:19.1.離合器的主動(dòng)部分包括()。A.飛輪B.離合器蓋C.壓盤D.摩擦片2.離合器的從動(dòng)部分包括()。A.離合器蓋B.壓盤C.從動(dòng)盤D.壓緊彈簧3.膜片彈簧起()作用。A.壓緊彈簧B.分離杠桿C.從動(dòng)盤D.主動(dòng)盤4.汽車離合器的主要作用有()。A.保證汽車怠速平穩(wěn)B.使換擋時(shí)工作平穩(wěn)C.防止傳動(dòng)系過載D.增加變速比一、選擇題20.1.不管離合器處

8、于結(jié)合或分離狀態(tài),其壓緊彈簧均處于壓縮狀態(tài)。()2.摩擦片式離合器在正常工作時(shí),在分離和接合狀態(tài)的過程中,都會(huì)產(chǎn)生打滑現(xiàn)象。()二、判斷題三、思考與練習(xí)簡述膜片彈簧離合器工作過程.21.謝謝!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。