科利亞的木匣.ppt

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1、26、科利亞的木匣xiájùjiē木匣手鋸臺階測量數數難過挖坑冰鞋斧頭免得房屋搶走當初管事敵人懂得喀山仍然玩意隨便算術我會讀讀讀下列詞語,并給字注音.科利亞木匣挖坑冰鞋小手鋸喀山城躲避一倍yàxiáwāxiébièbìkājù量liángliàng量具量度測量量角器打量產量數量力量難nánnàn難過難受困難災難比一比，組詞語。鋸（）避（）倍（）據（）僻（）培（）?。ǎ┍伲ǎ┡悖ǎ╀忼X根據劇本回避僻靜開辟倍數培土陪同戰(zhàn)爭：課文中提到的“戰(zhàn)爭”是指蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是蘇聯人民為反對德國法西斯及其盟國進行的正義戰(zhàn)爭。法西斯：

2、指無理侵略別國領土的行為。課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事？思考埋木匣挖木匣受到啟發(fā)第一部分：（）埋木匣；第二部分：（）挖木匣；第三部分：（）得到啟示。1—34—1213圍繞這三個小標題，簡單談談這篇文章主要講了件什么事?▲輕聲朗讀課文第一段（第1至3自然段），思考問題：為什么要埋木匣和木箱呢？科利亞的木匣里有什么？他是怎樣埋木匣的？木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。各種各樣科利亞從家門口向前走，數了十步，就用鏟子挖起坑來?？油诤昧?，他把一個木匣放進坑里。他放好了木匣，蓋上土，用腳

3、踩實，還在上面撒了一層細沙，免得被人發(fā)現。數挖放撒蓋踩科利亞和媽媽是怎樣埋東西的？挖放科利亞從家門口向前走，()了十步，就用鏟子()起坑來?？樱ǎ┖昧?，他把一個木匣()進坑里。他()好了木匣，()上土，用腳()實，還在上面()了一層細沙，免得被人發(fā)現。數放放蓋踩挖撒你會填嗎？挖從這些動作詞，你覺得科利亞是個怎樣的人？3、法西斯被趕走了，科利亞回到家；2、數了三十步，媽媽挖到了箱子；4、科利亞數了十步，卻沒挖到；1、經過思考，科利亞終于挖到了木匣；仔細讀第二部分，重新排列順序：1、經過思考，科利亞終于挖到了木匣；2、

4、數了三十步，媽媽挖到了箱子；3、法西斯被趕走了，科利亞回到家；4、科利亞數了十步，卻沒挖到；“木匣是我四年前埋的，那時候我還小，步子也小。我現在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應該量的不是十步，而是五步。”科利亞也拿來鏟子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到?？评麃喴材脕礴P子，從家門口向前走了十步，動手挖起來?！澳鞠皇俏宜哪昵奥竦?，那時候我還小，步子也小。我現在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應該量的不是十步，而是五步?！彼殖筮?/p>

5、挖，朝右邊挖，仍然沒找到。他挖呀，挖呀，坑已經挖得很深了，還沒找到匣子?？评麃喴材脕礴P子，從家門口向前走了十步，動手挖起來。他挖呀，挖呀，坑已經挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖，朝右邊挖，仍然沒找到。他已經挖得很深了，還沒找到匣子。“你的算術不管事啦！也許，法西斯把你的寶貝挖走了。”“不會的，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？這里面一定有原因?！蓖蝗凰ǎ┑貙π』锇閭冋f：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時候我還小，步子也小。我現在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應該量的不是十步

6、，而是五步。你們看，我馬上會找到我的木匣子?！蓖蝗凰ǎǎ┑貙π』锇閭冋f：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時候我還小，步子也小。我現在九歲啦，步子比那時候大了一倍，所以應該量的不是十步，而是五步。你們看，我馬上會找到我的木匣子?！笨评麃喠苛宋宀?，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。果然果真近義詞選詞填空仍然果然固然1.爸爸說用一個月的時間學會使用電腦。經過一個月的努力，爸爸（）學會了。2.在自然博物館里，同學們看到了多姿多彩的動植物。閉館的時間快到了，同學們（）不想離開。3.這樣做（）能保住

7、他的性命，可他的一條腿卻沒了。仍然果然固然仍然依然近義詞時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？我們做事情，要隨著情況的變化采取不同的做法。懂得道理在這件事里，科利亞能有這么大的收獲，是因為他有一個特別好的品質，是什么？提示：愛動腦，勤于思考。這件事情，又讓你想到了些什么呢？能舉個例子說一說嗎？(我們不能用固定不變的眼光看變化的事物,要使自己的想法.行為順應這樣的變化)我5歲時的身高我現在的身高5歲時候鞋子的碼子現在鞋子的碼子5歲時我讀什么書現在我可以讀什么書通過調查我發(fā)現：（

8、1）報紙上說，今天晚上八點有月食。晚上八點鐘，我站在陽臺上向天空望去，月食（????）出現了。（2）在抗洪前線，解放軍戰(zhàn)士與洪水搏斗了十幾天。有的戰(zhàn)士累得幾次昏倒，（????）不肯離開防洪大堤。用“仍然”和“果然”填空：果然仍然