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《愛國(guó)詩人屈原.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、端午節(jié)愛國(guó)詩人屈原永興縣勝利小學(xué)黃亮助屈平字原，通常稱為屈原戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽（今湖北秭歸）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原是中國(guó)最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國(guó)已知最早的著名詩人，世界文化名人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)。代表作品有《離騷》《九歌》等。初讀感知1.自由讀課文，畫出文中的生字，自學(xué)生字詞。2、課文哪一句話概括介紹了屈原？用—標(biāo)出。3、說說課文主要內(nèi)容，完成填空。本文圍繞（)這句話，講述了杰出的政治家、愛國(guó)詩人屈原開創(chuàng)（）以及不愿（），報(bào)國(guó)無望后（）的事跡?！扒且晃唤艹龅恼渭?，更是一位偉大的
2、詩人。”“楚辭”同流合污投身汨羅江本課生字：fěi誹（誹謗）bàng謗（誹謗）guǐ詭（詭計(jì)）yōng庸（昏庸）sāo騷（風(fēng)騷）fén焚（焚燒）zàng葬（埋葬）zòng粽（粽子）本課新詞：淵博卓越顯要搜羅昏庸瑰麗枯瘦震懾憂國(guó)憂民心急如焚奔走呼號(hào)面容憔悴淫雨霏霏波濤洶涌釋詞：卓越：非常優(yōu)秀，超出一般。誹謗：無中生有，說人壞話，毀人名譽(yù)；污蔑。昏庸：糊涂而愚蠢。憔悴：面黃肌瘦，精神不振。震懾：采取威力強(qiáng)大的方式使對(duì)方害怕。心急如焚：心里急得像火燒一樣，形容非常著急。淫雨霏霏：持續(xù)多日、連綿不斷的雨。聽課文錄音，想一想：1、課文哪些地方反映屈
3、原是一位杰出的政治家，哪些地方體現(xiàn)了他是一位偉大的詩人？2、按提示給課文分段。（1）、概括寫屈原是杰出的政治家和偉大的詩人。（2）寫屈原在政治上的遭遇和在詩歌方面的成就。（3）敘述屈原跳江經(jīng)過和端午節(jié)的由來。理清文章條理屈原滿懷悲憤，離開國(guó)都，浪跡于沅水、湘江一帶。他雖流亡荒野，卻始終不曾放棄自己的理想，不曾放棄對(duì)真理的追求。議一議：屈原為什么“滿懷悲憤”？從兩個(gè)“不曾”你體會(huì)到了什么？從課文哪些地方看出屈原不曾放棄對(duì)理想的追求？品讀感悟《離騷》是屈原的代表作，是中國(guó)古代最長(zhǎng)的一首浪漫主義的政治抒情詩。詩人從自敘身世、品德、理想寫起，抒發(fā)
4、了自己遭讒被害的苦悶與矛盾，斥責(zé)了楚王昏庸、群小猖獗，表達(dá)了詩人追求理想、熱愛祖國(guó)的強(qiáng)烈感情和寧死不屈的斗爭(zhēng)精神。用自己喜歡的方式讀課文第二部分。1、用自己的話說說屈原的生平與政治成就，找一找課文哪些地方表現(xiàn)了屈原對(duì)真理的追求與愛國(guó)情懷？在書上圈圈畫畫，并標(biāo)上序號(hào)。2、.課文哪一小節(jié)重點(diǎn)寫了屈原在詩詞上的成就？他的詩有哪些特點(diǎn)？查工具書聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！彼抉R遷說，屈原的精神“與日月爭(zhēng)光可也”！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”漫漫：漫長(zhǎng)。修：長(zhǎng)。求索：探索、尋找。追求理想、探索真理的道路是
5、充滿艱辛而又漫長(zhǎng)的，我要用盡畢生的精力不懈追求，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力奮斗。司馬遷說，屈原的精神“與日月爭(zhēng)光可也”！司馬遷：漢代史學(xué)家。屈原這種追求理想，探索真理的精神所散發(fā)出的光輝可以與日月相比，永遠(yuǎn)閃爍著光芒，激勵(lì)著后人。品讀感悟你從哪些語句體會(huì)到了屈原的拳拳愛國(guó)之心？用重點(diǎn)記號(hào)標(biāo)出你感受最深的語句，與同桌說說你的體會(huì)。默讀第三部分屈原被放逐的二十多年，一直關(guān)心著楚國(guó)的命運(yùn)。當(dāng)他得知楚都被秦國(guó)占領(lǐng)時(shí)，心急如焚。他披著滿頭白發(fā)，上洞庭，下湘江，奔走呼號(hào)。屈原為什么“心急如焚”？展開想象：屈原怎樣奔走呼號(hào)？從中你體會(huì)到了什么？1、分角色表
6、演屈原與漁夫的對(duì)話，說說你的體會(huì)。。2、用課文中的話說說“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！钡暮x。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。-----文天祥《過零丁洋》死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。-------陸游《示兒》讀一讀
