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1、小宇的觀察記錄時(shí)間:2011.8.30幼兒姓名:小宇,性別:女,年齡:三周半教冇背景簡(jiǎn)介:家庭教冇方式寬松〔I由。小宇在白家小區(qū)的私立幼兒園上過(guò)半年,在園期間活潑開(kāi)朗,善于表現(xiàn),當(dāng)過(guò)主持人。暑期媽媽T?作忙,雙方老人身體欠佳無(wú)法照看孩了。爸爸休年假,十幾天的時(shí)間都是爸爸在陪伴小宇。觀察內(nèi)容與分析:1、小宇媽媽和我們幾個(gè)朋友一起等待小宇和爸爸的到來(lái),貝聽(tīng)得一個(gè)洪亮的聲音喊:“媽媽?zhuān) 本鸵?jiàn)小宇肓撲媽媽的懷抱,摟著多天未見(jiàn)的媽媽不放手。媽媽也盲說(shuō):“小美女來(lái)了,小美女來(lái)了?!狈治觯盒∮钸M(jìn)門(mén)后不是先觀察陌生環(huán)境,而是旁若無(wú)人地大喊媽媽?zhuān)f(shuō)明她性格直爽、夕卜
2、向,對(duì)陌生環(huán)境的敏感度較低。2、在座的都是小宇沒(méi)見(jiàn)過(guò)的大人們,我們跟小宇打招呼,小宇用洪亮的聲音瞪著大家說(shuō):“我叫仙女!別叫我小宇!”大人們馬上改口叫“小仙女”。爸爸媽媽對(duì)客人們夸贊小宇口才好,在幼兒園當(dāng)主持人。小宇開(kāi)始還在媽媽?xiě)牙镂⑿?,但?dāng)我們一直叫她“仙女,仙女”又夸她裙子漂亮?xí)r,她生氣地叉著腰說(shuō):“都不許看我,我是美人魚(yú)?!闭f(shuō)完就背過(guò)身去,大人們都感到莫名其妙。分析:當(dāng)小宇終于感受到所處的環(huán)境是那么陌生時(shí),正常的白我保護(hù)意識(shí)覺(jué)醒了。她不知道該怎么辦,做出一?種逃避的行為即背過(guò)身去,不直接面對(duì)陌生人,大聲的說(shuō)著抵觸的話來(lái)表達(dá)她的對(duì)立態(tài)度。而如果
3、小宇是內(nèi)向或膽?小的孩了可能會(huì)低頭不說(shuō)話,或是躲在媽媽?xiě)牙锊怀雎暤鹊取?、我一直微笑地看著小宇,用輕柔地聲音指著她旁邊的小妹妹問(wèn)道:“可愛(ài)的美人魚(yú),你猜猜這是弟弟還是妹妹?”,她雖不高興但仍?xún)沾鹫f(shuō):“這是弟弟?!薄安粚?duì),不對(duì),她是小嫌妹。”小妹妹的媽媽也溫柔地對(duì)小宇說(shuō)。我接著問(wèn):“你猜猜她兒歲啦?”小宇掰肴手指頭想了想,伸出一根手指說(shuō):“1歲?!蔽腋吲d地拍著手說(shuō):“對(duì)啦,對(duì)啦!你猜得真準(zhǔn)!”小妹妹也跟著拍手笑,小宇終于高興地笑了。趁熱打鐵,我又連著問(wèn)了些引起她好奇心的問(wèn)題,例如:讓我猜猜你幾歲,美人魚(yú)有沒(méi)有好朋友,有兒個(gè),她們都住哪里等等。小宇逐漸
4、放松了,話匣了也打開(kāi)了,不停地說(shuō)著她的事。分析:見(jiàn)到生人緊張,這是人正常的一種自我保護(hù)意識(shí),小宇還不能夠理解這種緊張的情緒,更不能白我控制或調(diào)節(jié),所以大人要幫助孩了緩解這種悄緒。溫和的精神環(huán)境最能讓孩了盡快平復(fù)緊張的心情,所以我一肓保持微笑,說(shuō)話的語(yǔ)氣也溫和了。小孩了一宜是家里的屮心點(diǎn),H我屮心的意識(shí)不斷被強(qiáng)化,根據(jù)這種心理特質(zhì)我的表現(xiàn)是一直看著她微笑,讓她知道我在關(guān)注她、重視她。接著我的問(wèn)題祁和她的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān),既能引起她的好奇心和表現(xiàn)欲又能使她馬上想到答案,我們的互動(dòng)使她漸漸放松。在Z后的兩個(gè)小時(shí)里,她已經(jīng)完全放開(kāi),和我又笑又鬧了。4、媽媽說(shuō)小
5、宇平時(shí)不愛(ài)吃餃子。我問(wèn):“美人魚(yú),你能吃?xún)簜€(gè)餃子?”“五個(gè)。”她伸出手比劃著?!拔覀冇變簣@的小刖友能吃八個(gè)呢!”我夸張地說(shuō)?!拔夷艹允畟€(gè),我能吃T個(gè)!”小孩子急著說(shuō)。“好,我們給你數(shù)著,看你能不能吃卜個(gè)?!眿寢尯臀乙黄鹫f(shuō)。但我又悄悄問(wèn)小宇媽媽?zhuān)⒘似綍r(shí)能吃?xún)簜€(gè),她冋答說(shuō)最多三個(gè)。于是我乂對(duì)小宇說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,吃不了那么多就吃五個(gè)吧?!薄安?,我一定要堅(jiān)持吃完十個(gè)!我會(huì)堅(jiān)持的?!毙∮钫J(rèn)真地說(shuō)。“她屮午沒(méi)吃飯,晩飯多吃點(diǎn)沒(méi)關(guān)系?!毙∮畎职终f(shuō)。這下我放心了些。過(guò)了一會(huì)兒,小宇已經(jīng)吃了五個(gè)餃了了,我勸道:“如果肚了漲,可以不吃了?!钡切∮钇獔?jiān)持吃完十個(gè),這
6、時(shí),我開(kāi)始相信她是認(rèn)真的了。但孩了畢竟胃口不大,又邊吃邊玩,在吃完第八個(gè)餃了從椅了上蹦下來(lái)的時(shí)候,她摔倒了。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,快起來(lái)吧?!毙∮钜苍S感到了尷尬,沉著臉沒(méi)說(shuō)話。我走到她身旁,摸摸她的肚子說(shuō):“看來(lái)是吃多啦,我瞧瞧!胃在左邊,還有那么多吃的,把美人魚(yú)壓得正好摔到左邊啦!”小宇聽(tīng)了,瞪著倆眼樂(lè)了,她感到這種解釋很新奇。尷尬化解了,我的話她也覺(jué)得有道理,于是說(shuō):“我吃飽啦,不吃啦!”分析:小宇性格屮有要強(qiáng)的一面,她堅(jiān)持說(shuō)到做到,但這不能代表她做事有耐心,需要繼續(xù)觀察。5、小宇在我面前跳舞,我夸她的裙帶飄飄很好看。她要把裙帶綁在我身上,我說(shuō):“
7、裙帶把咱們綁在一起,咱們就變成一團(tuán)兒啦!”“哈哈,變成一團(tuán)兒就是一個(gè)球啦!”她樂(lè)哈哈。我說(shuō):“變成一個(gè)球,咱們就滾來(lái)滾去的,我去哪你就去哪。我跳你也跳,我跑你也跑……”小宇聽(tīng)了又哈哈大笑,問(wèn):“然后呢?”“然示,你爸爸媽媽還有你的朋友們看見(jiàn)咱們變成球滾來(lái)滾去,他們會(huì)哈哈大笑,說(shuō):'咦?你們?cè)趺醋兂汕蚶玻 毙∮詈闷娴氐芍劬ν?,邊?lè)邊問(wèn)我:“然后呢?”我又接著編,她總是笑完又問(wèn):“然后呢?”我擔(dān)心小宇笑聲太大會(huì)影響他人,就轉(zhuǎn)移話題說(shuō)桌上的飲料真好喝,小宇跑到1=1己廉位前喝了口飲料又跑冋來(lái)興奮地說(shuō):“我又用裙帶把咱倆綁住啦!”我只好接著說(shuō):“那
8、咱們又成一個(gè)大團(tuán)兒,又變成一個(gè)球球滾來(lái)滾去啦!我跳你也跳……”她哈哈一笑很期待地問(wèn):“然后碰見(jiàn)我媽媽他們了,他們說(shuō)什么?”